《創(chuàng)新人才教育雜志》部級期刊
創(chuàng)新人才教育雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：季刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：中國人民大學
- 國際刊號：2095-5502
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：2013
- 國內刊號：10-1118/G4
- 全年訂價：￥ 292.00
- 出版地區(qū)：北京
- 郵編：100080
《創(chuàng)新人才教育》是一本由中國人民大學主辦的教育學術刊物，該雜志為季刊，面向國、內外公開發(fā)行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內外同行探討有創(chuàng)新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《創(chuàng)新人才教育》雜志一級發(fā)文領域主要有：文化科學、政治法律、經(jīng)濟管理、醫(yī)藥衛(wèi)生、哲學宗教、社會學、自動化與計算機技術、一般工業(yè)技術、建筑科學、語言文字。二級發(fā)文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 課程與教學論、政治法律 / 政治學、文化科學 / 學前教育學、文化科學 / 特殊教育學、文化科學 / 職業(yè)技術教育學、文化科學 / 教育學原理、哲學宗教 / 心理學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設了刊首語、特別關注·廣州市執(zhí)信中學、勞動教育與人才培養(yǎng)、實踐案例、學科教學、高教研究、教師專業(yè)發(fā)展等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務交流和學術成果的發(fā)布平臺。
創(chuàng)新人才教育期刊榮譽
創(chuàng)新人才教育歷史收錄
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術績效和研究出版物發(fā)表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 10 |
| 2 | 北京市科技計劃項目 | 8 |
| 3 | 教育部規(guī)劃基金項目 | 7 |
| 4 | 北京市社會科學基金 | 6 |
| 5 | 國家自然科學基金 | 3 |
| 6 | 廣州市教育科學規(guī)劃課題 | 3 |
| 7 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 3 |
| 8 | 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題 | 3 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金(BHA120051) | 5 |
| 2 | 國家自然科學基金(31100755) | 2 |
| 3 | 教育部人文社會科學研究基金(11YJA880072) | 1 |
| 4 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(13JZD04... | 1 |
| 5 | 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(DHA11... | 1 |
| 6 | 全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題(DIA110274) | 1 |
| 7 | 全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題(GFA111006) | 1 |
主要發(fā)文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 中國人民大學 | 102 |
| 2 | 北京師范大學 | 17 |
| 3 | 江蘇省天一中學 | 16 |
| 4 | 教育部 | 11 |
| 5 | 首都師范大學 | 11 |
| 6 | 北京市房山區(qū)教師進修學校 | 11 |
| 7 | 華東師范大學 | 11 |
| 8 | 東北育才學校 | 10 |
相關發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；課程；教學；人大附中；附中 |
| 2 | 教育；教學；育人；教育方式；教育質量 |
| 3 | 地理；教學；學科；課程；地理學 |
| 4 | 教育；新人；教育創(chuàng)新；教師；拔尖 |
| 5 | 教育；習作；課程；教育理念；新教 |
| 6 | 課程；優(yōu)秀教學；鄉(xiāng)土；教學；教學成果 |
| 7 | 教育；中學生；新教；新教育；創(chuàng)新教育 |
| 8 | 教育；兒童；超常兒童；新人；教學 |
創(chuàng)新人才教育期刊文獻
- 著力加強教師隊伍建設 引領基礎教育內涵發(fā)展 作者：王定華；教育部教師工作司；
- 現(xiàn)代化進程中的教育追求：涵養(yǎng)學校生命氣象 作者：劉維朝；長沙市雅禮中學; 湖南長沙410007；
- 談學校歷史文化的精神內核及其傳承 作者：陳良根；長沙市雅禮中學辦公室; 湖南長沙410007；
- 學科育人：生長完整豐富的意義 作者：王良；長沙市雅禮中學; 湖南長沙410007；
- 高考新政下青年教師培養(yǎng)模式探究 作者：周明桃；長沙市雅禮中學教科室; 湖南長沙410007；
- 學校體育課程改革與探索 作者：楊伯群; 曹健；長沙市雅禮中學; 湖南長沙410007; 長沙市體育名師工作室; 北京體育大學; 湖南長沙410007；
- 優(yōu)秀教育文化：學校發(fā)展之生命力——談學校文化的傳承、融合與發(fā)展 作者：周穎；江蘇省蘇州第十中學; 江蘇蘇州215006；
- 校訓精神在學校德育工作中的滲透 作者：郁健；蘇州市振華中學團委; 江蘇蘇州215006；
