《初中生優(yōu)秀作文雜志》省級期刊

    Junior high school students' outstanding composition
    《初中生優(yōu)秀作文》雜志由黑龍江出版總社主管,黑龍江省教育出版社主辦,獲正式刊號(CN 23-1441/G4,ISSN 1008-5165)。本刊創(chuàng)刊于1994年,半月刊,A4開本,郵發(fā)代號2-296。其辦刊宗旨是報道教育領(lǐng)域的最新研究成果,反映教育學科的發(fā)展趨勢,引領(lǐng)教育學科發(fā)展的前沿,并促進教育事業(yè)的發(fā)展。
    半月刊
    出版周期
    23-1441/G4
    國內(nèi)刊號
    1008-5165
    國際刊號
    預計審稿周期:1個月內(nèi)
    雜志簡介 期刊榮譽 學術(shù)熱點 期刊文獻 相關(guān)雜志

    初中生優(yōu)秀作文雜志簡介

    主管單位:黑龍江出版總社
    出版周期:半月刊
    出版語言:中文
    主辦單位:黑龍江省教育出版社
    國際刊號:1008-5165
    類別:教育
    創(chuàng)刊時間:1994
    國內(nèi)刊號:23-1441/G4
    全年訂價:¥ 288.00
    出版地區(qū):黑龍江
    曾用名:全國初中生優(yōu)秀作文
    郵編:150001

    《初中生優(yōu)秀作文》是一本由黑龍江省教育出版社主辦的教育學術(shù)刊物,該雜志為半月刊,面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐,該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學術(shù)觀點,加強國內(nèi)外同行學術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果,使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。

    《初中生優(yōu)秀作文》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學、輕工技術(shù)與工程、農(nóng)業(yè)科學、建筑科學、理學、自動化與計算機技術(shù)、生物學、天文地球、語言文字、經(jīng)濟管理。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學 / 教育學、理學 / 數(shù)學、農(nóng)業(yè)科學 / 園藝學、自動化與計算機技術(shù) / 計算機科學與技術(shù)、理學 / 基礎(chǔ)數(shù)學、文化科學 / 教育技術(shù)學、語言文字 / 漢語、農(nóng)業(yè)科學 / 畜牧獸醫(yī)、建筑科學 / 建筑設(shè)計及理論、文學 / 中國文學。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優(yōu)勢,敢于爭先,開設(shè)了創(chuàng)新文苑、精彩放送、點石成金、小用家試筆、同步牽手、名師指津、中考磨劍等欄目,反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗,為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學術(shù)成果的發(fā)布平臺。

    初中生優(yōu)秀作文期刊榮譽

    學術(shù)熱點分析

    影響因子和被引次數(shù)

    期刊他引率和平均引文率

    影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。

    被引次數(shù):指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。

    期刊他引率:指此期刊全部被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。

    平均引文率:指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。

    主要資助項目分析

    序號 資助項目 文獻量
    1 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 3
    2 廣西大學行健文理學院科研基金 1
    3 河北省教育廳人文社會科學研究項目 1
    4 吉林省教育廳“十二五”社會科學研究項目 1
    5 吉林省教育廳高等教育教學研究課題 1
    6 西安社會科學規(guī)劃基金 1
    7 云南省教育廳科學研究基金 1
    8 中國教育學會“十二五”教育科研規(guī)劃課題 1

    主要發(fā)文機構(gòu)分析

    序號 機構(gòu)名稱 發(fā)文量
    1 輝南縣第六中學 81
    2 吉林磐石明城中學 45
    3 高郵經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學 45
    4 東陽中學 38
    5 界首市顧集鎮(zhèn)中心學校 30
    6 鹽城景山中學 30
    7 江蘇省淮北中學 28
    8 東臺市梁垛鎮(zhèn)中學 26

    相關(guān)發(fā)文主題分析

    序號 相關(guān)發(fā)文主題
    1 教學;英語;高中英語;數(shù)學;課堂
    2 作文;語文;語文學;語文學習;文學
    3 作文;語文;文學;語文學;語文學習
    4 媽媽;導游;導游詞;中華民族;民族
    5 文學;語文;語文學;語文學習;作文
    6 作文;語文;語文學;語文學習;文學
    7 作文;語文;語文學;語文學習;文學
    8 語文;作文;語文學;語文學習;文學

    初中生優(yōu)秀作文期刊文獻

    • “讀與寫”在小學語文教學中有哪些應用和探索 作者:藍桂花;贛州市南康區(qū)風崗長塘聯(lián)辦小學;
    • 談?wù)勅绾吸c撥小學生寫出感情作文 作者:朱建妹;贛州市南康區(qū)風崗長塘聯(lián)辦小學;
    • 試論初中英語教學中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 作者:吳冰玉;贛州市南康區(qū)龍嶺中學;
    • 淺談提高小學信息技術(shù)課堂有效性的方法 作者:張昌美;揚州市維揚實驗小學;
    • 試論小學語文課堂存在的問題及對策分析 作者:肖英龍;贛州市南康區(qū)第五小學;
    • 高中數(shù)學課堂的提問藝術(shù) 作者:仇卓然;蘇州大學附屬中學;
    • 漢語拼音對小學生英語學習的遷移作用 作者:劉平;龍南縣龍洲小學;
    • 淺析小學班主任工作質(zhì)量提高路徑 作者:劉慶;興國縣永豐中心小學;
    ,地址:哈爾濱市道里區(qū)安定街225號,郵編:150001。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。

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