《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》省級期刊
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡介
- 主管單位：福建教育學(xué)院
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：福建教育學(xué)院
- 國際刊號：1673-9884
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：1988
- 國內(nèi)刊號：35-1240/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 244.00
- 出版地區(qū)：福建
- 郵編：350025
《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本由福建教育學(xué)院主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、語言文字、政治法律、哲學(xué)宗教、理學(xué)、文學(xué)、自動化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、藝術(shù)、社會學(xué)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、政治法律 / 政治學(xué)、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、語言文字 / 英語、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)。該雜志與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了馬克思主義及其中國化研究、福建教育學(xué)院教工及校友美術(shù)作品展、中國教育現(xiàn)代化：理論與實(shí)踐探索、政治·社會·經(jīng)濟(jì)、教育研究、文學(xué)·語言·藝術(shù)·圖書情報(bào)、自然科學(xué)、黨史上的今天等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)期刊榮譽(yù)
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)歷史收錄
- 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號 | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 福建省社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 43 |
| 2 | 福建省教育廳社會科學(xué)研究項(xiàng)目 | 42 |
| 3 | 福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 | 34 |
| 4 | 國家社會科學(xué)基金 | 33 |
| 5 | 福建省教育廳資助項(xiàng)目 | 24 |
| 6 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 18 |
| 7 | 福建省教育廳B類科技/社科項(xiàng)目 | 17 |
| 8 | 福建省教育廳科技項(xiàng)目 | 16 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 福建省自然科學(xué)基金(B0510025) | 3 |
| 2 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DCA11... | 3 |
| 3 | 福建省教育廳科技項(xiàng)目(JA05333) | 3 |
| 4 | 福建省教育廳資助項(xiàng)目(JA09086S) | 2 |
| 5 | 福建省教育廳資助項(xiàng)目(JB10195) | 2 |
| 6 | 國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(2004AA241190) | 2 |
| 7 | 國家自然科學(xué)基金(30370901) | 2 |
| 8 | 福建省科技廳自然科學(xué)基金(2008J0239) | 2 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號 | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 福建教育學(xué)院 | 1267 |
| 2 | 福建師范大學(xué) | 704 |
| 3 | 福州大學(xué) | 199 |
| 4 | 福建農(nóng)林大學(xué) | 162 |
| 5 | 華僑中學(xué) | 114 |
| 6 | 閩江師范高等專科學(xué)校 | 108 |
| 7 | 福建商學(xué)院 | 75 |
| 8 | 閩江學(xué)院 | 64 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；教師；教學(xué)；高校；課程 |
| 2 | 教育；教學(xué)；高校；教師；課程 |
| 3 | 高校；教育；教學(xué)；政治；思想政治 |
| 4 | 高校；教育；教學(xué)；大學(xué)生；文化 |
| 5 | 教學(xué)；教育；課堂；課程；課堂教學(xué) |
| 6 | 教學(xué)；教育；教師；課程；高職 |
| 7 | 教育；高職；教學(xué)；高校；院校 |
| 8 | 教育；高校；課程；教學(xué)；政治 |
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)期刊文獻(xiàn)
- 試析“小先生制”在道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用 作者：李燕平；廈門市第三中學(xué); 福建廈門361000；
- 用包容理念提升鄉(xiāng)村留守兒童的道德教育水平 作者：陳妙鳳；蕉城區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校; 福建寧德352100；
- 發(fā)掘家訓(xùn)家風(fēng)內(nèi)涵融入小學(xué)德育 作者：江春梅；龍巖市永定區(qū)城郊中心小學(xué); 福建永定364110；
- 小學(xué)生成長資料袋評價(jià)對品德教學(xué)的效用分析 作者：陳云芳；建陽區(qū)西門小學(xué); 福建南平354200；
- 保障“分層走班教學(xué)”的有效途徑探析 作者：林宏；尤溪縣管前中學(xué); 福建尤溪365116；
- 融入信息技術(shù)提升中職學(xué)生漢字書寫水平的實(shí)踐探索 作者：林志團(tuán)；福建省郵電學(xué)校; 福建福州350008；
- 本土歌謠在中學(xué)音樂教學(xué)中的融合--以德化山歌的挖掘融合為例 作者：陳春霞；德化第六中學(xué); 福建德化362500；
- 高中程序設(shè)計(jì)教學(xué)中計(jì)算思維的培養(yǎng) 作者：李志宜；福州華僑中學(xué); 福建福州350004；
