所屬分類(lèi)： 加入收藏 期刊人文社會(huì)科學(xué)社會(huì)科學(xué)II中等教育
《福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》省級(jí)期刊
福建中學(xué)數(shù)學(xué)雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：福建師范大學(xué)
- 出版周期：月刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院;福建省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
- 國(guó)際刊號(hào)：2096-6784
- 類(lèi)別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1958
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：35-1084/O1
- 全年訂價(jià)：￥ 172.00
- 出版地區(qū)：福建
- 郵編：350117
《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》是一本由福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院;福建省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、理學(xué)、歷史地理、哲學(xué)宗教、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)學(xué)、政治法律、文學(xué)、天文地球。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、理學(xué) / 數(shù)學(xué)、理學(xué) / 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、歷史地理 / 歷史學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、理學(xué) / 物理、理學(xué) / 高壓高溫物理、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù) / 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)設(shè)了命題研究、數(shù)學(xué)探究、數(shù)學(xué)教育、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)導(dǎo)航、數(shù)學(xué)建模、信息技術(shù)等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
福建中學(xué)數(shù)學(xué)期刊榮譽(yù)
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 福建省教育廳資助項(xiàng)目 | 40 |
| 2 | 福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 | 20 |
| 3 | 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題基金 | 4 |
| 4 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 4 |
| 5 | 廣西研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目 | 3 |
| 6 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 3 |
| 7 | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 3 |
| 8 | 福建省教育廳社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 2 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 福建省教育廳資助項(xiàng)目(無(wú)) | 19 |
| 2 | 福建省教育廳資助項(xiàng)目(無(wú)) | 17 |
| 3 | 福建省教育廳社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(JA12132S) | 2 |
| 4 | 福建省教育廳資助項(xiàng)目(無(wú)) | 2 |
| 5 | 福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題(FJJKXB131... | 2 |
| 6 | 廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(2012YQJK192) | 2 |
| 7 | 福建省自然科學(xué)基金(A0210015) | 1 |
| 8 | 福建省教育廳資助項(xiàng)目(無(wú)) | 1 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 |
| 1 | 福建師范大學(xué) | 457 |
| 2 | 華僑中學(xué) | 70 |
| 3 | 廈門(mén)市教育局 | 61 |
| 4 | 福建省廈門(mén)第一中學(xué) | 56 |
| 5 | 福建省龍巖第一中學(xué) | 45 |
| 6 | 福州第一中學(xué) | 43 |
| 7 | 華南師范大學(xué) | 37 |
| 8 | 贛南師范大學(xué) | 37 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；高考；課程；試卷 |
| 2 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；課程；數(shù)學(xué)教學(xué)；函數(shù) |
| 3 | 數(shù)學(xué)；教育；教育文集；教學(xué)；中觀(guān) |
| 4 | 數(shù)學(xué)；試題；教學(xué)；思維；解題 |
| 5 | 數(shù)學(xué)；教育；教育文集；教學(xué)；數(shù)學(xué)教學(xué) |
| 6 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；課程；數(shù)學(xué)課；課堂 |
| 7 | 數(shù)學(xué)；高考；試題；教學(xué)；解題 |
| 8 | 閉折線(xiàn)；數(shù)學(xué)；垂心；定理；圓內(nèi)接閉折線(xiàn) |
福建中學(xué)數(shù)學(xué)期刊文獻(xiàn)
- 國(guó)家教師資格考試“數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”試題研究——以2018年初中科目為例 作者：潘騰; 胡啟宙; 孫慶括；閩南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院; 363000; 南昌師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系; 330000；
- 一道彰顯直觀(guān)想象試題的命制與分析 作者：劉興梓；福建省泉州現(xiàn)代中學(xué); 362000；
- 對(duì)一類(lèi)常考的全等三角形問(wèn)題的探究 作者：徐言飛；南京師范大學(xué)附屬蘇州石湖中學(xué); 215000；
- 關(guān)聯(lián)圓錐曲線(xiàn)焦點(diǎn)、準(zhǔn)線(xiàn)的一個(gè)性質(zhì)的推廣 作者：陳建海；福建省莆田第九中學(xué); 351100；
- 探究橢圓、雙曲線(xiàn)的一類(lèi)對(duì)偶性質(zhì) 作者：陳俐宏；江西省贛州市龍南中學(xué); 341700；
- 陶行知教育思想對(duì)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的指導(dǎo) 作者：陸洪宇；江蘇省南通市通州灣三余初級(jí)中學(xué); 226000；
- 引導(dǎo)學(xué)生探究培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)提高數(shù)學(xué)素養(yǎng) 作者：江中偉；廣東省梅州市大埔縣虎山中學(xué); 514299；
- 一節(jié)函數(shù)最值課教學(xué)賞析 作者：鄭敏; 董濤; 鄭曉穎；湖北省武漢市一初慧泉中學(xué); 430000; 福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息學(xué)院; 350117; 上海師資培訓(xùn)中心實(shí)驗(yàn)基地附屬中學(xué); 201199；
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