《高等工程教育研究雜志》CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊
高等工程教育研究雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：華中科技大學(xué);中國工程院教育委員會;中國高教學(xué)會工程教育專業(yè)委員會;全國重點(diǎn)大學(xué)理工科教改協(xié)作組
- 國際刊號：1001-4233
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1983
- 國內(nèi)刊號：42-1026/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 328.00
- 出版地區(qū)：湖北
- 郵編：430074
《高等工程教育研究》是一本由華中科技大學(xué);中國工程院教育委員會;中國高教學(xué)會工程教育專業(yè)委員會;全國重點(diǎn)大學(xué)理工科教改協(xié)作組主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《高等工程教育研究》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、一般工業(yè)技術(shù)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、動(dòng)力工程及工程熱物理、理學(xué)、建筑科學(xué)、語言文字、機(jī)械工程。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù) / 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理 / 國民經(jīng)濟(jì)、文化科學(xué) / 圖書館學(xué)、語言文字 / 英語、經(jīng)濟(jì)管理 / 企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了特約專稿、新工科研究與實(shí)踐、工程教育前沿、高等教育改革與發(fā)展、高等職業(yè)教育、比較高等教育、教學(xué)學(xué)術(shù)研究等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。
高等工程教育研究期刊榮譽(yù)
高等工程教育研究歷史收錄
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 北大核心期刊（1996版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2021-2022）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2019-2020）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2017-2018）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2014-2016）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2012-2013）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2010-2011）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2008-2009）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2006-2007）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2004-2005）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2003）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2000-2002）
- 中國科技核心期刊
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號 | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 209 |
| 2 | 國家自然科學(xué)基金 | 164 |
| 3 | 國家社會科學(xué)基金 | 162 |
| 4 | 教育部人文社會科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目 | 95 |
| 5 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 51 |
| 6 | 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 48 |
| 7 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 39 |
| 8 | 浙江省教育廳科研計(jì)劃 | 39 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國家自然科學(xué)基金(71273232) | 7 |
| 2 | 國家自然科學(xué)基金(71373274) | 7 |
| 3 | 國家自然科學(xué)基金(70873104) | 6 |
| 4 | 美國福特基金(1075-0792) | 5 |
| 5 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(10YJA880166) | 5 |
| 6 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(09JZDW0... | 5 |
| 7 | 教育部人文社會科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(11JDGC025) | 5 |
| 8 | 教育部人文社會科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(12JDGC014) | 5 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號 | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 華中科技大學(xué) | 625 |
| 2 | 浙江大學(xué) | 561 |
| 3 | 清華大學(xué) | 311 |
| 4 | 上海交通大學(xué) | 177 |
| 5 | 西安交通大學(xué) | 175 |
| 6 | 天津大學(xué) | 173 |
| 7 | 廣東工業(yè)大學(xué) | 172 |
| 8 | 華南理工大學(xué) | 154 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；教學(xué)；高校；高等教育；本科 |
| 2 | 教育；高校；工程教育；教學(xué)；高等教育 |
| 3 | 教育；工程教育；教學(xué)；工科；高校 |
| 4 | 教育；教學(xué)；課程；工科；工程教育 |
| 5 | 教學(xué)；教育；課程；高校；工程教育 |
| 6 | 教育；教學(xué)；工科；工程教育；課程 |
| 7 | 教學(xué)；教育；課程；高校；教學(xué)改革 |
| 8 | 教育；高校；教學(xué)；高等教育；工程教育 |
高等工程教育研究期刊文獻(xiàn)
- 重塑工程教育文化——工科之“新”的文化高度（二） 作者：李培根；中國工程院；
- 新工科力學(xué)課程體系的幾點(diǎn)思考 作者：馬宏偉; 張偉偉；東莞理工學(xué)院生態(tài)環(huán)境與建設(shè)工程學(xué)院; 太原科技大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院力學(xué)系；
- 論產(chǎn)業(yè)學(xué)院組織制度創(chuàng)新的邏輯：三鏈融合的視角 作者：胡文龍；東莞理工學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處；
- 企業(yè)視角下新工科建設(shè)與工程教育改革 作者：楊毅剛; 唐浩; 宋慶; 孟斌; 王偉楠；大唐電信科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán); 北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院；
- “擁抱新工業(yè)革命的新工科教育”國際研討會暨天津大學(xué)首屆國際新工科教育研討會會議綜述 作者：袁婷; 郄海霞; 王世斌；天津大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究中心; 天津大學(xué)教育學(xué)院；
- 聚焦設(shè)計(jì)：實(shí)踐與方法（下）——美國“以學(xué)生為中心”的本科教學(xué)改革研究之三 作者：趙炬明；華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院；
- 歐林：打造工程教育的“實(shí)驗(yàn)室”（上）——訪歐林工學(xué)院校長理查德·米勒 作者：于海琴; 陶正; 王連江; Helen; Haste；濟(jì)南大學(xué)高等教育研究院; 美國天主教大學(xué); 濟(jì)南大學(xué); 哈佛大學(xué)教育研究生院；
- 工程教育改革背景下傳統(tǒng)工科專業(yè)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對——基于十校“電氣工程及其自動(dòng)化”培養(yǎng)方案的實(shí)證調(diào)查 作者：白逸仙; 柳長安; 艾欣; 廖偲伶；華北電力大學(xué)教務(wù)處; 華北電力大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院; 廈門大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院；
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