《高等教育研究雜志》CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計源期刊
高等教育研究雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：華中理工大學;中國高等教育學會高等教育學專業(yè)委員會
- 國際刊號：1000-4203
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：1980
- 國內(nèi)刊號：42-1024/G4
- 全年訂價：￥ 340.00
- 出版地區(qū)：湖北
- 郵編：430074
《高等教育研究》是一本由華中理工大學;中國高等教育學會高等教育學專業(yè)委員會主辦的教育學術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學術(shù)觀點，加強國內(nèi)外同行學術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《高等教育研究》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學、經(jīng)濟管理、哲學宗教、政治法律、社會學、語言文字、一般工業(yè)技術(shù)、自動化與計算機技術(shù)、理學、藝術(shù)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育技術(shù)學、文化科學 / 教育學原理、文化科學 / 職業(yè)技術(shù)教育學、文化科學 / 課程與教學論、經(jīng)濟管理 / 國民經(jīng)濟、哲學宗教 / 心理學、哲學宗教 / 發(fā)展與教育心理學、政治法律 / 政治學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了教育基本理論、教育體制與結(jié)構(gòu)、教育學學科建設(shè)、學位與研究生教育、課程理論與教學改革、學生工作與學生事務(wù)、國際與比較高等教育等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學術(shù)成果的發(fā)布平臺。
高等教育研究期刊榮譽
高等教育研究歷史收錄
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 北大核心期刊（1996版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 中文社會科學引文索引-來源（2021-2022）
- 中文社會科學引文索引-來源（2019-2020）
- 中文社會科學引文索引-來源（2017-2018）
- 中文社會科學引文索引-來源（2014-2016）
- 中文社會科學引文索引-來源（2012-2013）
- 中文社會科學引文索引-來源（2010-2011）
- 中文社會科學引文索引-來源（2008-2009）
- 中文社會科學引文索引-來源（2006-2007）
- 中文社會科學引文索引-來源（2004-2005）
- 中文社會科學引文索引-來源（2003）
- 中文社會科學引文索引-來源（2000-2002）
- 中文社會科學引文索引-來源（1999）
- 中文社會科學引文索引-來源（1998）
- 中國科技核心期刊
- 社科基金資助期刊
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
學術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 493 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 269 |
| 3 | 國家自然科學基金 | 131 |
| 4 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目 | 101 |
| 5 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 99 |
| 6 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 87 |
| 7 | 全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 48 |
| 8 | 教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃” | 39 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家自然科學基金(70573038) | 7 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(13JZDW0... | 7 |
| 3 | 國家社會科學基金(AGA080340) | 6 |
| 4 | 國家自然科學基金(71273101) | 6 |
| 5 | 美國福特基金(1035-0568) | 6 |
| 6 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(09JZD00... | 6 |
| 7 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(1... | 6 |
| 8 | 國家社會科學基金(BIA130064) | 5 |
主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 華中科技大學 | 808 |
| 2 | 廈門大學 | 383 |
| 3 | 華東師范大學 | 263 |
| 4 | 浙江大學 | 218 |
| 5 | 北京大學 | 218 |
| 6 | 華中工學院 | 216 |
| 7 | 華中理工大學 | 211 |
| 8 | 北京師范大學 | 210 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；高等教育；高校；院校；教學 |
| 2 | 教育；高等教育；高校；教學；學科 |
| 3 | 教育；高等教育；高校；學術(shù)；教師 |
| 4 | 教育；高等教育；高校；學科；教育學 |
| 5 | 教育；高等教育；高校；就業(yè)；畢業(yè)生 |
| 6 | |
| 7 | 教育；高等教育；高校；教學；教育改革 |
| 8 | 教育；高等教育；高校；教師；社會 |
高等教育研究期刊文獻
- 中國高等教育的歷史方位:分析維度和變遷趨勢 作者：陳偉；華南師范大學職業(yè)教育學院; 廣東廣州510631；
- 論發(fā)展性高等教育觀 作者：沈廣斌；江蘇教育報刊總社江蘇高教編輯部; 江蘇南京210036；
- 再談邏輯和批判性思維的關(guān)系 作者：董毓；華中科技大學創(chuàng)新教育和批判性思維研究中心/啟明學院; 湖北武漢430074；
- 走向教育生活還是與教育生活脫節(jié):我國教育法律司法適用的現(xiàn)狀考察 作者：段斌斌；華中科技大學教育科學研究院; 湖北武漢430074；
- 無聲的區(qū)隔:高考文理分科與高等教育入學機會公平 作者：周菲；四川師范大學教育科學學院; 四川成都610066；
- 創(chuàng)業(yè)型大學建設(shè)的中國道路 作者：付八軍; 宣勇；紹興文理學院教師教育學院; 浙江紹興312000; 浙江外國語學院; 浙江杭州310023；
- 改革開放以來我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育組織變遷及其啟示 作者：陳耀; 李遠煦；浙江工業(yè)大學校團委; 浙江杭州310014; 浙江傳媒學院馬克思主義學院; 浙江杭州310018；
- 高等教育研究的起源與演進——基于學術(shù)期刊增長的視角 作者：沈文欽；北京大學教育學院; 北京100871；
