所屬分類(lèi)： 加入收藏 期刊人文社會(huì)科學(xué)社會(huì)科學(xué)II教育綜合
《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志》省級(jí)期刊
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：天津市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)
- 出版周期：月刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
- 國(guó)際刊號(hào)：1004-6763
- 類(lèi)別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1987
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：12-1206/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 340.00
- 出版地區(qū)：北京
- 曾用名：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)報(bào)
- 郵編：100055
《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》是一本由天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：醫(yī)藥衛(wèi)生、文化科學(xué)、哲學(xué)宗教、經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)學(xué)、語(yǔ)言文字、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、生物學(xué)、政治法律、輕工技術(shù)與工程。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：醫(yī)藥衛(wèi)生 / 臨床醫(yī)學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 護(hù)理學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 內(nèi)科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 外科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 中醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 藥學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)設(shè)了論述、醫(yī)教論壇、醫(yī)學(xué)成人教育、衛(wèi)生高等職業(yè)教育、國(guó)外醫(yī)學(xué)教育、考試研究等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育期刊榮譽(yù)
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育歷史收錄
- 中國(guó)人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
- 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 首都醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)研究基金 | 183 |
| 2 | 國(guó)家自然科學(xué)基金 | 174 |
| 3 | 天津市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)規(guī)劃課題 | 46 |
| 4 | 北京市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目 | 46 |
| 5 | 北京市自然科學(xué)基金 | 35 |
| 6 | 中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)醫(yī)學(xué)教育研究... | 34 |
| 7 | 北京市衛(wèi)生系統(tǒng)高層次衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)項(xiàng)目 | 32 |
| 8 | 北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助 | 21 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 北京市自然科學(xué)基金(7122017) | 9 |
| 2 | 國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(2014CB543203) | 5 |
| 3 | 河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題([2013]-JKGHC-... | 5 |
| 4 | 北京市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目(SM201... | 5 |
| 5 | 北京市人才強(qiáng)教計(jì)劃項(xiàng)目(11150619) | 4 |
| 6 | 北京市屬高等學(xué)校中青年骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃(PHR2010... | 4 |
| 7 | 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013) | 4 |
| 8 | 國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)項(xiàng)目([2013]544) | 4 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 |
| 1 | 首都醫(yī)科大學(xué) | 885 |
| 2 | 天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校 | 393 |
| 3 | 天津醫(yī)科大學(xué) | 272 |
| 4 | 新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院 | 260 |
| 5 | 天津市安定醫(yī)院 | 199 |
| 6 | 天津市第一中心醫(yī)院 | 188 |
| 7 | 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院 | 171 |
| 8 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | 160 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教學(xué)；教育；醫(yī)學(xué)生；課程；院校 |
| 2 | 高職；教學(xué)；教育；院校；護(hù)理 |
| 3 | 護(hù)理；手術(shù)；術(shù)后；干預(yù)；滿(mǎn)意度 |
| 4 | 教學(xué)；護(hù)理；教育；醫(yī)學(xué)教育；外科 |
| 5 | 護(hù)理；精神科；精神分裂癥；分裂癥；抑郁 |
| 6 | 護(hù)理；老年；干預(yù)；滿(mǎn)意度；優(yōu)質(zhì)護(hù)理 |
| 7 | 教學(xué)；外科；神經(jīng)外科；醫(yī)師；住院醫(yī)師 |
| 8 | 教學(xué)；教學(xué)模式；院校；醫(yī)學(xué)院校；教學(xué)法 |
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育期刊文獻(xiàn)
- 消化專(zhuān)科醫(yī)生培訓(xùn)的實(shí)踐體會(huì) 作者：曹芝君; 陳縈晅; 房靜遠(yuǎn)；上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院消化內(nèi)科; 上海200001；
- 開(kāi)放教育護(hù)理教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策探討 作者：顧佳；云南開(kāi)放大學(xué)開(kāi)放教育教學(xué)管理學(xué)院; 云南昆明650599；
- 不同工作年限急診醫(yī)生社會(huì)支持現(xiàn)狀分析 作者：尚召明; 梁琪; 宋思遠(yuǎn); 李猛; 趙文軒; 劉欣；徐州醫(yī)科大學(xué)急救與救援醫(yī)學(xué)系; 江蘇徐州221000; 江蘇省衛(wèi)生應(yīng)急研究所; 江蘇徐州221000；
- 新醫(yī)改形勢(shì)下醫(yī)院醫(yī)保工作人員繼續(xù)教育的探討 作者：姚蕊；天津醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院醫(yī)保辦公室; 天津300052；
- 淺談口腔醫(yī)生對(duì)口腔專(zhuān)科護(hù)士的角色期望 作者：元佩燕; 邱鈞琦; 徐平平；南方醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)院牙體牙髓科; 廣東廣州510280; 南方醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)院口腔頜面外科; 廣東廣州510280；
- 消化系統(tǒng)基礎(chǔ)與疾病課程整合教學(xué)改革探索與實(shí)踐 作者：尚進(jìn)才; 孫佳斌; 呂鑫; 蘇德望; 王星權(quán)；佳木斯大學(xué)附屬第一醫(yī)院普外一科; 黑龍江佳木斯154000; 佳木斯大學(xué)附屬第一醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科; 黑龍江佳木斯154000；
- 社區(qū)護(hù)理教學(xué)改革探索 作者：張靜; 張瑛; 周蕓; 趙文婷; 張鋒; 史宏睿；長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)系; 山西長(zhǎng)治046000；
- 形成性評(píng)價(jià)在口腔專(zhuān)業(yè)學(xué)生診斷學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用觀察 作者：趙娟; 綦兵; 賀婳茹; 王雯娟; 關(guān)鍵紅；西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院血液內(nèi)科; 陜西西安710061; 天津醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校醫(yī)學(xué)系; 天津300222; 西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院教學(xué)科; 陜西西安710061；
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