《教育發(fā)展研究雜志》CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計源期刊
教育發(fā)展研究雜志簡介
- 主管單位：上海市教育委員會
- 出版周期：半月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：上海市教育科學(xué)研究院;上海市高等教育學(xué)會
- 國際刊號：1008-3855
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：1980
- 國內(nèi)刊號：31-1772/G4
- 全年訂價：￥ 388.00
- 出版地區(qū)：上海
- 曾用名：上海高教研究
- 郵編：200032
《教育發(fā)展研究》是一本由上海市教育科學(xué)研究院;上海市高等教育學(xué)會主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為半月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點，加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《教育發(fā)展研究》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、政治法律、藝術(shù)、語言文字、社會學(xué)、哲學(xué)宗教、歷史地理、建筑科學(xué)、自動化與計算機(jī)技術(shù)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文化科學(xué) / 成人教育學(xué)、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)、政治法律 / 法學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理 / 國民經(jīng)濟(jì)。該雜志與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了攝影報道、視點、時評、教師發(fā)展、專題_教育評價改革、專題_職業(yè)教育發(fā)展、決策參考、課程與教學(xué)、域外、專題_大學(xué)學(xué)科評價_五個不等于：破“五唯”后的大學(xué)學(xué)科評價（筆談）、勞動教育研究等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。
教育發(fā)展研究期刊榮譽
- 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
- 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
- 中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊
- 中國科技期刊優(yōu)秀期刊
- 北大圖書館收錄期刊
教育發(fā)展研究歷史收錄
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2021-2022）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2019-2020）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2017-2018）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2014-2016）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2012-2013）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2010-2011）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2008-2009）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2006-2007）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2004-2005）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2003）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2000-2002）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（1999）
- 中國科技核心期刊
- 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
學(xué)術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國家社會科學(xué)基金 | 677 |
| 2 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 417 |
| 3 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 | 138 |
| 4 | 國家自然科學(xué)基金 | 136 |
| 5 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 | 127 |
| 6 | 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 93 |
| 7 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 87 |
| 8 | 浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題 | 75 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國家社會科學(xué)基金(AFA110001) | 13 |
| 2 | 國家社會科學(xué)基金(BHA060034) | 8 |
| 3 | 廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃項目(GD10HJY01... | 8 |
| 4 | 國家社會科學(xué)基金(AFA130001) | 6 |
| 5 | 國家自然科學(xué)基金(70473081) | 6 |
| 6 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(12JZD00... | 6 |
| 7 | 國家社會科學(xué)基金(09CJY025) | 5 |
| 8 | 國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)項目(無) | 5 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號 | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 華東師范大學(xué) | 1174 |
| 2 | 浙江大學(xué) | 371 |
| 3 | 上海市教育科學(xué)研究院 | 364 |
| 4 | 北京師范大學(xué) | 346 |
| 5 | 南京師范大學(xué) | 298 |
| 6 | 華南師范大學(xué) | 219 |
| 7 | 上海師范大學(xué) | 216 |
| 8 | 浙江師范大學(xué) | 181 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；教師；課程；教學(xué)；高校 |
| 2 | 教育；高校；課程；教學(xué)；高等教育 |
| 3 | 教育；職業(yè)教育；教育發(fā)展；辦學(xué)；育發(fā) |
| 4 | 教育；教師；教育發(fā)展；育發(fā)；義務(wù) |
| 5 | 教育；教師；教學(xué)；社會；課程 |
| 6 | 教育；教師；教學(xué)；高等教育；課程 |
| 7 | 教育；教師；教學(xué)；課程；高校 |
| 8 | 教育；教師；教學(xué)；課程；高校 |
教育發(fā)展研究期刊文獻(xiàn)
- 近代中國的國家文化復(fù)興與課程改革 作者：周勇；華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所; 上海200062；
- 教育習(xí)俗傳承的空間變革——基于農(nóng)村文化禮堂建設(shè)的個案分析 作者：朱毅峰；浙江師范大學(xué)黨委宣傳部; 金華321004；
- 高校綜合英語教學(xué)原則與教學(xué)方法探究——評《綜合英語教學(xué)原理》 作者：張蕊；陜西科技大學(xué)文理學(xué)院；
- 日語翻譯教學(xué)理論與翻譯技巧研究——評《日語翻譯教程》 作者：肖瀟；東北大學(xué)；
- 我國高校體育公共服務(wù)及發(fā)展對策研究——評《高校體育公共服務(wù)有效供給研究》 作者：郭建強(qiáng); 王紀(jì)信；常州大學(xué)體育學(xué)院; 常州大學(xué)懷德學(xué)院；
- 高校音樂新課程與音樂教學(xué)理論研究——評《新課程音樂教學(xué)論》 作者：李偉；湖南科技學(xué)院；
- 大學(xué)英語混合式教學(xué)的實踐改革與研究——評《大學(xué)英語混合式教學(xué)探究》 作者：鄭沛；西安電子科技大學(xué)外國語學(xué)院；
- 夯實“幼有所育”的根基 作者：熊志剛；中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料《幼兒教育導(dǎo)讀》；
