呂梁教育學院學報雜志簡介
- 主管單位：呂梁教育學院
- 出版周期：季刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：呂梁教育學院
- 國際刊號：1672-2086
- 類別：教育
- 創刊時間：1983
- 國內刊號：14-1297/G4
- 全年訂價：￥ 188.00
- 出版地區：山西
- 郵編：33000
《呂梁教育學院學報》是一本由呂梁教育學院主辦的教育學術刊物，該雜志為季刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《呂梁教育學院學報》雜志一級發文領域主要有：文化科學、語言文字、經濟管理、政治法律、文學、哲學宗教、藝術、歷史地理、社會學、理學。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 職業技術教育學、語言文字 / 英語、文學 / 中國文學、政治法律 / 政治學、文化科學 / 圖書館學、哲學宗教 / 心理學、政治法律 / 法學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了教學改革、教育研究、文化研究、理論研究、教育管理等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
呂梁教育學院學報期刊榮譽
呂梁教育學院學報歷史收錄
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 17 |
| 2 | 國家社會科學基金 | 8 |
| 3 | 國家自然科學基金 | 6 |
| 4 | 山西省教育科學“十二五”規劃課題 | 6 |
| 5 | 山西省教育科學規劃課題 | 5 |
| 6 | 四川省教育廳資助科研項目 | 4 |
| 7 | 山西省高等學校哲學社會科學研究項目 | 4 |
| 8 | 河北省社會科學基金 | 3 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金(無) | 3 |
| 2 | 慶陽市科技計劃項目(KZ2012-61) | 2 |
| 3 | 全國教育科學“十一五”規劃課題(GHB093210) | 2 |
| 4 | 河南省政府決策研究招標課題(2014161) | 1 |
| 5 | 安徽高校省級人文社會科學研究項目(2010sk445) | 1 |
| 6 | 國家自然科學基金(10571163) | 1 |
| 7 | 國家自然科學基金(29890280) | 1 |
| 8 | 廣東省高等學校黨的建設研究會(2010MBA04) | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 呂梁教育學院 | 327 |
| 2 | 呂梁學院 | 227 |
| 3 | 山西大學 | 137 |
| 4 | 呂梁高等專科學校 | 136 |
| 5 | 信陽職業技術學院 | 37 |
| 6 | 晉城職業技術學院 | 32 |
| 7 | 山西師范大學 | 26 |
| 8 | 晉中職業技術學院 | 23 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 高校；教學；檔案；檔案管理；教育 |
| 2 | 教學；教育；英語；師范；幼兒 |
| 3 | 教育；心理；教學；教師；文化 |
| 4 | 教學；教育；體育；高校；檔案 |
| 5 | 教學；教育；高職；高校；音樂 |
| 6 | 教學；高職；英語；院校；高職院校 |
| 7 | 教育；教師；教學；英語；院校 |
| 8 | 教學；高職；政治；思想政治；教育 |
呂梁教育學院學報期刊文獻
- 網絡環境下高校思想政治教育建設 作者：杜艷婷；山西旅游職業學院思政部；
- 校園云的在線高等教學與管理模式轉型研究 作者：賴麗珍; 饒水林；廣東機電職業技術學院經濟貿易學院；
- 對學生創造性思維能力培養的思考 作者：李耀先；山西師范大學臨汾學院；
- 幼兒園生活教育中的良好行為習慣養成思考 作者：張保旦；呂梁教育學院；
- 一線教師開展教育科研的幾點思考 作者：劉保宏；呂梁教育學院；
- 重塑薄弱學校教師價值的實踐思考 作者：周騰; 楊勝利；江蘇省邳州市第四中學；
- 中職生課堂問題行為的成因與對策 作者：李珍；呂梁學院離石師范分校；
- 功德垂青史 浩氣自如虹--也談陳獨秀 作者：陳秀娥；呂梁教育學院；
