《七彩語文雜志》省級期刊
七彩語文雜志簡介
- 主管單位：江蘇鳳凰少年兒童出版社
- 國際刊號：1673-4998
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：2006
- 國內(nèi)刊號：32-1767/C
- 全年訂價：￥ 244.00
- 出版地區(qū)：江蘇
- 曾用名：七彩語文(習(xí)作)
《七彩語文》是一本由江蘇鳳凰少年兒童出版社主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為周刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點，加強國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《七彩語文》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、文學(xué)、語言文字、哲學(xué)宗教、藝術(shù)、歷史地理、輕工技術(shù)與工程、經(jīng)濟管理、自動化與計算機技術(shù)、農(nóng)業(yè)科學(xué)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文學(xué) / 中國文學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、語言文字 / 英語、語言文字 / 漢語、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了讀和寫_詩人說詩、讀和寫_在場_思辨性閱讀、讀和寫_在場_李仁甫改作文、讀和寫_在場_我的閱讀，我的寫作、讀和寫_在場_教材同步寫作指導(dǎo)等等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。
七彩語文期刊榮譽
學(xué)術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 教育部規(guī)劃基金項目 | 24 |
| 2 | 國家社會科學(xué)基金 | 7 |
| 3 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 5 |
| 4 | 江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃項目 | 3 |
| 5 | 安徽省教育科學(xué)研究項目 | 1 |
| 6 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 1 |
| 7 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 1 |
| 8 | 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 1 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 教育部規(guī)劃基金項目(無) | 21 |
| 2 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題(FHB050674) | 1 |
| 3 | 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(FFB108165... | 1 |
主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 南京市力學(xué)小學(xué) | 91 |
| 2 | 江蘇省教育學(xué)會 | 67 |
| 3 | 南京師范大學(xué) | 47 |
| 4 | 南京鳳凰母語教育科學(xué)研究所 | 45 |
| 5 | 南京市游府西街小學(xué) | 45 |
| 6 | 南京市北京東路小學(xué) | 42 |
| 7 | 南京市長江路小學(xué) | 38 |
| 8 | 儀征市實驗小學(xué) | 34 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教學(xué)；語文；兒童；語文課；年級 |
| 2 | 教育；語文；教學(xué)；文教；教師 |
| 3 | 教學(xué)；語文；語言；文教；教育 |
| 4 | 語文；教學(xué)；文教；教科書；課程 |
| 5 | 教學(xué)；語文；習(xí)作；年級；文教 |
| 6 | 教學(xué)；語文；思維；課程；教師 |
| 7 | 教學(xué)；語文；習(xí)作；兒童；課堂 |
| 8 | 教學(xué)；教學(xué)片；教學(xué)片段；品評；語文 |
七彩語文期刊文獻
- 我永遠都在學(xué)習(xí)的路上 作者：顧明遠；北京師范大學(xué)；
- 站位要高,身段要低,步子要穩(wěn) 作者：陳先云；人民教育出版社小學(xué)語文編輯室；
- 說不盡的于永正 作者：陸志平；江蘇省教育學(xué)會；
- 母校生活瑣憶 作者：張慶；不詳；
- 自主識字的新實驗——孩子們的“五指”識字法 作者：顧雪蕾；南京市立賢小學(xué)；
- 意趣識字 分類教學(xué) 作者：伍淑晴；湖北省仙桃市龍華山小學(xué)；
- “小先生”課堂:識字新樣態(tài)微探 作者：王珺；南師附中樹人學(xué)校附屬小學(xué)；
- 基于兒童立場,邁向深度學(xué)習(xí) 作者：劉成軍；徐州市邳州運河鎮(zhèn)中心小學(xué)；
