兒童與家庭行為治療
兒童與家庭行為治療雜志簡介
- 出版商：Taylor & Francis
- 出版語言：English
- TOP期刊：否
- 出版地區(qū)：ENGLAND
- 是否預警：否
- 是否OA：未開放
- 出版周期：4 issues/year
- 出版年份：1978
- 中文名稱：兒童與家庭行為治療
- 是否OA：未開放
兒童與家庭行為治療（國際簡稱CHILD FAM BEHAV THER，英文名稱Child & Family Behavior Therapy）是一本未開放獲取（OA）國際期刊，自1978年創(chuàng)刊以來，始終站在心理學研究的前沿。該期刊致力于發(fā)表在心理學領域各個方面達到最高科學標準和具有重要性的研究成果。全面反映該學科的發(fā)展趨勢，為心理學事業(yè)的進步提供了有力的支撐。期刊嚴格遵循職業(yè)道德標準，對于任何形式的抄襲行為，無論是文字還是圖形，一旦查實，均可能導致稿件被拒絕。
近年來，來自USA、Canada、Japan、CHINA MAINLAND、Taiwan、Belgium、Iceland、Netherlands、Norway、Saudi Arabia等國家和地區(qū)的研究者在《Child & Family Behavior Therapy》上發(fā)表了大量的高質(zhì)量文章。該期刊內(nèi)容豐富，包括原創(chuàng)研究、綜述文章、專題觀點、論文預覽、專家意見等多種類型，旨在為全球該領域研究者提供廣泛的學術交流平臺和靈感來源。
在過去幾年中，該期刊保持了穩(wěn)定的發(fā)文量和綜述量，具體數(shù)據(jù)如下：
2014年：發(fā)表文章0篇、2015年：發(fā)表文章0篇、2016年：發(fā)表文章0篇、2017年：發(fā)表文章0篇、2018年：發(fā)表文章0篇、2019年：發(fā)表文章0篇、2020年：發(fā)表文章15篇、2021年：發(fā)表文章12篇、2022年：發(fā)表文章23篇、2023年：發(fā)表文章22篇。這些數(shù)據(jù)反映了期刊在全球心理學領域的影響力和活躍度，同時也展示了其作為學術界和工業(yè)界研究人員首選資源的地位。《Child & Family Behavior Therapy》將繼續(xù)致力于推動心理學領域的知識傳播和科學進步，為全球心理學問題的解決貢獻力量。
期刊指數(shù)
- 影響因子：0.4
- 文章自引率：0.2
- Gold OA文章占比：10.71%
- CiteScore：0.9
- 年發(fā)文量：22
- 開源占比：0.0408
- SJR指數(shù)：0.212
- SNIP指數(shù)：0.241
- 出版國人文章占比：0.04
WOS期刊SCI分區(qū)（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：FAMILY STUDIES | SSCI | Q4 | 59 / 66 |
11.4% |
| 學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q4 | 166 / 180 |
8.1% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：FAMILY STUDIES | SSCI | Q4 | 61 / 66 |
8.33% |
| 學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q4 | 164 / 180 |
9.17% |
中科院分區(qū)表
中科院SCI期刊分區(qū) 2023年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學科 | 小類學科 |
| 否 | 否 | 心理學 4區(qū) |
FAMILY STUDIES
家庭研究
PSYCHOLOGY, CLINICAL
心理學：臨床
4區(qū)
4區(qū)
|
CiteScore（2024年最新版）
CiteScore 排名
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 排名 | ||||||||||||
| 0.9 | 0.212 | 0.241 |
|
學術指標分析
影響因子和CiteScore
自引率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大 。
CiteScore：該值越高，代表該期刊的論文受到更多其他學者的引用，因此該期刊的影響力也越高。
自引率：是衡量期刊質(zhì)量和影響力的重要指標之一。通過計算期刊被自身引用的次數(shù)與總被引次數(shù)的比例，可以反映期刊對于自身研究內(nèi)容的重視程度以及內(nèi)部引用的情況。
年發(fā)文量：是衡量期刊活躍度和研究產(chǎn)出能力的重要指標，年發(fā)文量較多的期刊可能擁有更廣泛的讀者群體和更高的學術聲譽，從而吸引更多的優(yōu)質(zhì)稿件。
期刊互引關系
| 序號 | 引用他刊情況 | 引用次數(shù) |
| 1 | J APPL BEHAV ANAL | 15 |
| 2 | CHILD FAM BEHAV THER | 14 |
| 3 | J ABNORM CHILD PSYCH | 11 |
| 4 | J AUTISM DEV DISORD | 10 |
| 5 | J DEAF STUD DEAF EDU | 10 |
| 6 | J AM ACAD CHILD PSY | 9 |
| 7 | J CONSULT CLIN PSYCH | 9 |
| 8 | J CHILD FAM STUD | 8 |
| 9 | J CLIN CHILD ADOLESC | 8 |
| 10 | BEHAV THER | 7 |
| 序號 | 被他刊引用情況 | 引用次數(shù) |
| 1 | J CHILD FAM STUD | 19 |
| 2 | CHILD FAM BEHAV THER | 14 |
| 3 | REV EDUC RES | 11 |
| 4 | J CLIN CHILD ADOLESC | 10 |
| 5 | CHILD YOUTH SERV REV | 9 |
| 6 | J AUTISM DEV DISORD | 6 |
| 7 | BEHAV INTERVENT | 5 |
| 8 | FRONT PSYCHOL | 5 |
| 9 | INT J ENV RES PUB HE | 5 |
| 10 | J APPL BEHAV ANAL | 5 |
高引用文章
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- Parent-child interaction therapy (PCIT) in young children with autism spectrum disorder引用次數(shù)：3
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- A Survey of Rewards for Teens: Extension and 25-Year Follow-Up引用次數(shù)：1
- Psychometric Properties of the Dyadic Parent-Child Interaction Coding System in The Netherlands引用次數(shù)：1
- Comparative Effects and Social Validation of Support Strategies to Promote Mindfulness Practices Among High School Students引用次數(shù)：1
- Examining Latino Family Participation in Treatment for Childhood ADHD: The Role of Parental Cultural Factors and Perceptions引用次數(shù)：1
