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    兒童發(fā)展觀點(diǎn)

    英文名稱:Child Development Perspectives   國際簡稱:CHILD DEV PERSPECT
    《Child Development Perspectives》雜志由Wiley-Blackwell出版社出版,本刊創(chuàng)刊于2007年,發(fā)行周期4 issues/year,每期雜志都匯聚了全球心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,包括原創(chuàng)論文、綜述文章、研究快報等多種形式,內(nèi)容涵蓋了心理學(xué)的各個方面,為讀者提供了全面而深入的學(xué)術(shù)視野,為心理學(xué)-PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL事業(yè)的進(jìn)步提供了有力的支撐。
    中科院分區(qū)
    心理學(xué)
    大類學(xué)科
    1750-8592
    ISSN
    1750-8606
    E-ISSN
    預(yù)計審稿速度:
    雜志簡介 期刊指數(shù) WOS分區(qū) 中科院分區(qū) CiteScore 學(xué)術(shù)指標(biāo) 高引用文章

    兒童發(fā)展觀點(diǎn)雜志簡介

    出版商:Wiley-Blackwell
    出版語言:English
    TOP期刊:
    出版地區(qū):UNITED STATES
    是否預(yù)警:

    是否OA:未開放

    出版周期:4 issues/year
    出版年份:2007
    中文名稱:兒童發(fā)展觀點(diǎn)

    兒童發(fā)展觀點(diǎn)(國際簡稱CHILD DEV PERSPECT,英文名稱Child Development Perspectives)是一本未開放獲?。∣A)國際期刊,自2007年創(chuàng)刊以來,始終站在心理學(xué)研究的前沿。該期刊致力于發(fā)表在心理學(xué)領(lǐng)域各個方面達(dá)到最高科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和具有重要性的研究成果。全面反映該學(xué)科的發(fā)展趨勢,為心理學(xué)事業(yè)的進(jìn)步提供了有力的支撐。期刊嚴(yán)格遵循職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),對于任何形式的抄襲行為,無論是文字還是圖形,一旦查實,均可能導(dǎo)致稿件被拒絕。

    近年來,來自USA、GERMANY (FED REP GER)、England、Australia、CHINA MAINLAND、Netherlands、Canada、South Africa、Belgium、Brazil等國家和地區(qū)的研究者在《Child Development Perspectives》上發(fā)表了大量的高質(zhì)量文章。該期刊內(nèi)容豐富,包括原創(chuàng)研究、綜述文章、專題觀點(diǎn)、論文預(yù)覽、專家意見等多種類型,旨在為全球該領(lǐng)域研究者提供廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺和靈感來源。

    在過去幾年中,該期刊保持了穩(wěn)定的發(fā)文量和綜述量,具體數(shù)據(jù)如下:

    2014年:發(fā)表文章0篇、2015年:發(fā)表文章0篇、2016年:發(fā)表文章0篇、2017年:發(fā)表文章0篇、2018年:發(fā)表文章0篇、2019年:發(fā)表文章0篇、2020年:發(fā)表文章42篇、2021年:發(fā)表文章39篇、2022年:發(fā)表文章35篇、2023年:發(fā)表文章17篇。這些數(shù)據(jù)反映了期刊在全球心理學(xué)領(lǐng)域的影響力和活躍度,同時也展示了其作為學(xué)術(shù)界和工業(yè)界研究人員首選資源的地位?!禖hild Development Perspectives》將繼續(xù)致力于推動心理學(xué)領(lǐng)域的知識傳播和科學(xué)進(jìn)步,為全球心理學(xué)問題的解決貢獻(xiàn)力量。

    期刊指數(shù)

    • 影響因子:5.1
    • 文章自引率:0.0156...
    • Gold OA文章占比:24.18%
    • CiteScore:11.9
    • 年發(fā)文量:17
    • 開源占比:0.1293
    • SJR指數(shù):2.709
    • SNIP指數(shù):2.917
    • OA被引用占比:0.1484...
    • 出版國人文章占比:0.04

    WOS期刊SCI分區(qū)(2023-2024年最新版)

    按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q1 10 / 91

    89.6%

    按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q1 5 / 91

    95.05%

    中科院分區(qū)表

    中科院SCI期刊分區(qū) 2023年12月升級版
    Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
    心理學(xué) 1區(qū)
    PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育
    1區(qū)

    CiteScore(2024年最新版)

    CiteScore 排名
    CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
    11.9 2.709 2.917
    學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
    大類:Medicine 小類:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q1 7 / 330

    98%

    大類:Medicine 小類:Developmental and Educational Psychology Q1 12 / 360

    96%

    大類:Medicine 小類:Life-span and Life-course Studies Q1 5 / 63

    92%

    學(xué)術(shù)指標(biāo)分析

    影響因子和CiteScore
    自引率

    影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大 。

    CiteScore:該值越高,代表該期刊的論文受到更多其他學(xué)者的引用,因此該期刊的影響力也越高。

    自引率:是衡量期刊質(zhì)量和影響力的重要指標(biāo)之一。通過計算期刊被自身引用的次數(shù)與總被引次數(shù)的比例,可以反映期刊對于自身研究內(nèi)容的重視程度以及內(nèi)部引用的情況。

    年發(fā)文量:是衡量期刊活躍度和研究產(chǎn)出能力的重要指標(biāo),年發(fā)文量較多的期刊可能擁有更廣泛的讀者群體和更高的學(xué)術(shù)聲譽(yù),從而吸引更多的優(yōu)質(zhì)稿件。

    期刊互引關(guān)系
    序號 引用他刊情況 引用次數(shù)
    1 CHILD DEV 104
    2 DEV PSYCHOL 65
    3 J YOUTH ADOLESCENCE 35
    4 DEV PSYCHOPATHOL 33
    5 DEVELOPMENTAL SCI 31
    6 CHILD DEV PERSPECT 29
    7 PSYCHOL BULL 29
    8 J PERS SOC PSYCHOL 21
    9 ANNU REV PSYCHOL 20
    10 PSYCHOL SCI 17
    序號 被他刊引用情況 引用次數(shù)
    1 DEV PSYCHOL 89
    2 FRONT PSYCHOL 88
    3 J EXP CHILD PSYCHOL 81
    4 CHILD DEV 77
    5 EARLY CHILD RES Q 60
    6 J APPL DEV PSYCHOL 52
    7 DEVELOPMENTAL SCI 44
    8 DEV PSYCHOPATHOL 42
    9 J YOUTH ADOLESCENCE 42
    10 J CHILD FAM STUD 37

    高引用文章

    • Fathers Are Parents, Too! Widening the Lens on Parenting for Children's Development引用次數(shù):56
    • Measuring Early Care and Education Quality引用次數(shù):36
    • Development of Parent-Adolescent Relationships: Conflict Interactions as a Mechanism of Change引用次數(shù):27
    • How Do Parents Foster Young Children's Math Skills?引用次數(shù):20
    • Sociocultural Influences on the Sociopolitical Development of African American Youth引用次數(shù):19
    • Understanding Socioeconomic Differences in Parents' Speech to Children引用次數(shù):17
    • Positive Risk Taking in Adolescence引用次數(shù):16
    • Discrepancies Between Adolescent and Parent Reports About Family Relationships引用次數(shù):16
    • The Development of Self and Identity in Adolescence: Neural Evidence and Implications for a Value-Based Choice Perspective on Motivated Behavior引用次數(shù):14
    • Social Robots for Early Language Learning: Current Evidence and Future Directions引用次數(shù):12
    若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:Child Develop. Perspect.。

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