你好,歡迎訪問云雜志! 關于我們 企業資質
    當前位置: 首頁 SCIE雜志 SSCI雜志 雜志介紹(非官網)

    語言學與教育

    英文名稱:Linguistics And Education   國際簡稱:LINGUIST EDUC
    《Linguistics And Education》雜志由Elsevier出版社出版,本刊創刊于1988年,發行周期4 issues/year,每期雜志都匯聚了全球文學領域的最新研究成果,包括原創論文、綜述文章、研究快報等多種形式,內容涵蓋了文學的各個方面,為讀者提供了全面而深入的學術視野,為文學-LANGUAGE & LINGUISTICS事業的進步提供了有力的支撐。
    中科院分區
    文學
    大類學科
    0898-5898
    ISSN
    1873-1864
    E-ISSN
    預計審稿速度:
    雜志簡介 期刊指數 WOS分區 中科院分區 CiteScore 學術指標 高引用文章

    語言學與教育雜志簡介

    出版商:Elsevier
    出版語言:English
    TOP期刊:
    出版地區:NETHERLANDS
    是否預警:

    是否OA:未開放

    出版周期:4 issues/year
    出版年份:1988
    中文名稱:語言學與教育

    語言學與教育(國際簡稱LINGUIST EDUC,英文名稱Linguistics And Education)是一本未開放獲取(OA)國際期刊,自1988年創刊以來,始終站在文學研究的前沿。該期刊致力于發表在文學領域各個方面達到最高科學標準和具有重要性的研究成果。全面反映該學科的發展趨勢,為文學事業的進步提供了有力的支撐。期刊嚴格遵循職業道德標準,對于任何形式的抄襲行為,無論是文字還是圖形,一旦查實,均可能導致稿件被拒絕。

    在過去幾年中,該期刊保持了穩定的發文量和綜述量,具體數據如下:

    2014年:發表文章0篇、2015年:發表文章0篇、2016年:發表文章0篇、2017年:發表文章0篇、2018年:發表文章0篇、2019年:發表文章0篇、2020年:發表文章50篇、2021年:發表文章69篇、2022年:發表文章88篇、2023年:發表文章69篇。這些數據反映了期刊在全球文學領域的影響力和活躍度,同時也展示了其作為學術界和工業界研究人員首選資源的地位。《Linguistics And Education》將繼續致力于推動文學領域的知識傳播和科學進步,為全球文學問題的解決貢獻力量。

    期刊指數

    • 影響因子:1.6
    • 文章自引率:0.125
    • Gold OA文章占比:27.07%
    • CiteScore:2.8
    • 年發文量:69
    • 開源占比:0.1594
    • SJR指數:0.741
    • SNIP指數:1.163
    • OA被引用占比:0.1569...

    WOS期刊SCI分區(2023-2024年最新版)

    按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
    學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 277 / 756

    63.4%

    學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

    0%

    學科:LINGUISTICS SSCI Q1 73 / 297

    75.6%

    按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
    學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 166 / 756

    78.11%

    學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 55 / 393

    86.13%

    學科:LINGUISTICS SSCI Q1 65 / 297

    78.28%

    中科院分區表

    中科院SCI期刊分區 2023年12月升級版
    Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
    文學 2區
    LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
    2區 2區 3區

    CiteScore(2024年最新版)

    CiteScore 排名
    CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
    2.8 0.741 1.163
    學科類別 分區 排名 百分位
    大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 137 / 1088

    87%

    大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 157 / 1167

    86%

    大類:Arts and Humanities 小類:Education Q2 594 / 1543

    61%

    學術指標分析

    影響因子和CiteScore
    自引率

    影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大 。

    CiteScore:該值越高,代表該期刊的論文受到更多其他學者的引用,因此該期刊的影響力也越高。

    自引率:是衡量期刊質量和影響力的重要指標之一。通過計算期刊被自身引用的次數與總被引次數的比例,可以反映期刊對于自身研究內容的重視程度以及內部引用的情況。

    年發文量:是衡量期刊活躍度和研究產出能力的重要指標,年發文量較多的期刊可能擁有更廣泛的讀者群體和更高的學術聲譽,從而吸引更多的優質稿件。

    期刊互引關系
    序號 引用他刊情況 引用次數
    1 LINGUIST EDUC 88
    2 MOD LANG J 38
    3 TESOL QUART 36
    4 APPL LINGUIST 30
    5 LANG EDUC-UK 29
    6 INT J BILING EDUC BI 24
    7 SYSTEM 22
    8 ANNU REV ANTHROPOL 16
    9 J PRAGMATICS 16
    10 RES LANG SOC INTERAC 15
    序號 被他刊引用情況 引用次數
    1 LINGUIST EDUC 88
    2 J PRAGMATICS 19
    3 LANG EDUC-UK 12
    4 INT J BILING EDUC BI 11
    5 SCI EDUC 11
    6 J EARLY CHILD LIT 9
    7 J ENGL ACAD PURP 9
    8 INT MULTILING RES J 8
    9 J LIT RES 8
    10 SYSTEM 8

    高引用文章

    • But mom! I'm not a Spanish Boy: Raciolinguistic socialization in a Two-Way Immersion bilingual program引用次數:9
    • We're talking about mobility: Discourse strategies for promoting disciplinary knowledge and language in educational contexts引用次數:6
    • Which instructional programme (EFL or CLIL) results in better oral communicative competence? Updated empirical evidence from a monolingual context引用次數:6
    • When students tackle grammatical problems: Exploring linguistic reasoning with linguistic metaconcepts in L1 grammar education引用次數:6
    • It was kind of a given that we were all multilingual: Transnational youth identity work in digital translanguaging引用次數:6
    • Teachers' open invitations in whole-class discussions引用次數:5
    • Nature and function of proposals in collaborative writing of primary school students引用次數:5
    • Connecting to learn, learning to connect: Thinking together in asynchronous forum discussion引用次數:4
    • Signaling a language of possibility space: Management of a dialogic discourse modality through speculation and reasoning word usage引用次數:4
    • Precision: Toward a meaning-centered view of language use with English learners in the content areas引用次數:4
    若用戶需要出版服務,請聯系出版商:Linguist. Educ.。

    主站蜘蛛池模板: 国产精品熟女一区二区| 国产精华液一区二区区别大吗| 无码人妻AⅤ一区二区三区水密桃| 亚洲AV无码一区二区三区DV| 国产亚洲情侣一区二区无码AV | 欧洲精品一区二区三区| 久久毛片免费看一区二区三区| 日韩精品一区二三区中文 | 亚洲AⅤ视频一区二区三区| 国产精品视频第一区二区三区| 成人区精品一区二区不卡| 国产精品一区二区久久乐下载| 国产乱码精品一区三上| 国产大秀视频在线一区二区| 国产AV午夜精品一区二区三区| 亚洲国产av一区二区三区丶| 日本高清不卡一区| 三上悠亚亚洲一区高清| 亚洲毛片不卡av在线播放一区| 国产精品区AV一区二区| 久久国产精品视频一区| 九九久久99综合一区二区| 99久久精品国产一区二区成人| 无码国产精品一区二区免费式直播 | 2021国产精品视频一区| 无码人妻一区二区三区在线 | 亚洲AV综合色一区二区三区| 蜜桃视频一区二区三区在线观看| 亚洲国产系列一区二区三区| 欧洲精品一区二区三区在线观看| 一区二区三区视频观看| 无码人妻久久久一区二区三区| 亚洲国产欧美国产综合一区| 亚洲日韩国产一区二区三区在线| 一区二区三区视频免费观看| 亚洲A∨精品一区二区三区| 久夜色精品国产一区二区三区| 国产精品亚洲一区二区麻豆| 国产日产久久高清欧美一区| 国产aⅴ精品一区二区三区久久 | 内射少妇一区27P|