《現代大學教育雜志》CSSCI南大期刊 北大期刊

    Modern University Education
    《現代大學教育》雜志由中華人民共和國教育部主管,中南大學;湖南省高等教育學會主辦,獲正式刊號(CN 43-1358/G4,ISSN 1671-1610)。本刊創刊于1985年,雙月刊,A4開本,郵發代號42-173。其辦刊宗旨是報道教育領域的最新研究成果,反映教育學科的發展趨勢,引領教育學科發展的前沿,并促進教育事業的發展。
    ¥192.00
    全年訂價
    雙月刊
    出版周期
    43-1358/G4
    國內刊號
    1671-1610
    國際刊號
    預計審稿周期:1-3個月
    雜志簡介 期刊榮譽 歷史收錄 學術熱點 期刊文獻 相關雜志

    現代大學教育雜志簡介

    主管單位:中華人民共和國教育部
    出版周期:雙月刊
    出版語言:中文
    主辦單位:中南大學;湖南省高等教育學會
    國際刊號:1671-1610
    類別:教育
    創刊時間:1985
    國內刊號:43-1358/G4
    全年訂價:¥ 192.00
    出版地區:湖南
    曾用名:有色金屬高教研究
    郵編:410083

    《現代大學教育》是一本由中南大學;湖南省高等教育學會主辦的教育學術刊物,該雜志為雙月刊,面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐,該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點,加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果,使國內外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業的發展作貢獻。

    《現代大學教育》雜志一級發文領域主要有:文化科學、經濟管理、哲學宗教、社會學、政治法律、語言文字、文學、理學、醫藥衛生、機械工程。二級發文領域主要有:文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 教育學原理、文化科學 / 情報學、經濟管理 / 國民經濟、文化科學 / 課程與教學論、哲學宗教 / 心理學、哲學宗教 / 發展與教育心理學、經濟管理 / 企業管理。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,開設了本刊特稿、學術爭鳴、學者沙龍、改革論壇、德育和行、管理方略等欄目,反映教育領域科研成果和教育實踐經驗,為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。

    現代大學教育期刊榮譽

    現代大學教育歷史收錄

    • 北大核心期刊(2023版)
    • 北大核心期刊(2020版)
    • 北大核心期刊(2017版)
    • 北大核心期刊(2014版)
    • 北大核心期刊(2011版)
    • 北大核心期刊(2008版)
    • 北大核心期刊(2004版)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2021-2022)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2019-2020)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2017-2018)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2014-2016)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2012-2013)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2010-2011)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2008-2009)
    • 中文社會科學引文索引-來源(2006-2007)
    • 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
    • 中國人文社科核心期刊
    • 武大RCCSE核心期刊(2020)

    學術熱點分析

    影響因子和被引次數

    期刊他引率和平均引文率

    影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。

    被引次數:指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。

    期刊他引率:指此期刊全部被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。

    平均引文率:指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。

    主要資助項目分析

    序號 資助項目 文獻量
    1 國家社會科學基金 234
    2 教育部人文社會科學研究基金 145
    3 湖南省哲學社會科學基金 47
    4 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 39
    5 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 34
    6 中央高?;究蒲袠I務費專項資金 34
    7 全國教育科學規劃課題 29
    8 國家自然科學基金 28

    主要資助課題分析

    序號 資助課題 文獻量
    1 湖南省教育科學“十一五”規劃課題(XJK06ABJ001) 5
    2 教育部人文社會科學研究基金(09YJA880019) 4
    3 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題(EAA0304... 4
    4 國家社會科學基金(13CZZ046) 3
    5 國家社會科學基金(無) 3
    6 國家社會科學基金(13BKS085) 3
    7 湖南省普通高等學校教學改革研究項目(無) 3
    8 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(無) 3

    主要發文機構分析

    序號 機構名稱 發文量
    1 中南大學 540
    2 華中科技大學 145
    3 廈門大學 130
    4 華東師范大學 118
    5 湖南師范大學 111
    6 北京師范大學 76
    7 南京師范大學 70
    8 華中師范大學 61

    相關發文主題分析

    序號 相關發文主題
    1 教育;高校;教學;高等教育;大學生
    2 教育;高等教育;高校;學術;教師
    3 教育;高等教育;高校;社會;教學
    4 教育;高等教育;高校;課程;教學
    5 教育;高等教育;高校;大學生;教學
    6 教育;課程;高等教育;教師;學術
    7 教育;高等教育;學科;學術;教學
    8 教育;教學;高等教育;文化;教師

    現代大學教育期刊文獻

    • 公民的養成:在政治與教育之間 作者:王建華;南京師范大學教育科學學院、立德樹人協同創新中心; 南京210097;
    • 大學學術生產的意義危機及選擇 作者:冉隆鋒;長江師范學院教師教育學院; 重慶408100;
    • 大學“教學榮譽體系”的缺失與構建 作者:宋德發; 袁娜;湘潭大學文學與新聞學院; 湘潭411105;
    • 必要的張力:論我國學科評估的正負向度——以教育學科為例之理性探析 作者:張睦楚;云南師范大學教育科學與管理學院; 昆明.650500; 浙江大學教育學院;
    • 美國一流本科教育的改革與發展趨勢 作者:尚紅娟;上海市教育科學研究院; 上海200032; 復旦大學;
    • 支撐研究型大學本科人才培養的學科結構特征——以美國四所研究型大學為例 作者:陳新陽; 張靜華; 閻光才;華東師范大學高等研究所; 上海200062;
    • 波蘭藝術大學生文化創新能力培養及啟示——亞采克·魯明斯基教授訪談錄 作者:吳明華; 劉妍汝;重慶大學新聞學院; 重慶大學藝術學院; 重慶401331;
    • 民國大學女教師與學科學術發展 作者:項建英; 黃灣灣;浙江師范大學教師教育學院; 金華321004; 浙江師范大學教育學院; 金華321004;

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    全年訂價:¥192.00  雙月刊

    主辦單位:中南大學;湖南省高等教育學會

    ,地址:湖南長沙岳麓區中南大學高教所<現代大學教育>編輯部,郵編:410083。

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