《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》CSSCI南大期刊
現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志簡介
- 主管單位：黑龍江廣播電視大學(xué)
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：黑龍江廣播電視大學(xué)
- 國際刊號：1001-8700
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：1979
- 國內(nèi)刊號：23-1066/G4
- 全年訂價：￥ 160.00
- 出版地區(qū)：黑龍江
- 曾用名：電大教育
- 郵編：150080
《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育》是一本由黑龍江廣播電視大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點，加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、自動化與計算機(jī)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、哲學(xué)宗教、電子電信、語言文字、政治法律、社會學(xué)、文學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 成人教育學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、自動化與計算機(jī)技術(shù) / 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動化與計算機(jī)技術(shù) / 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)管理 / 國民經(jīng)濟(jì)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文化科學(xué) / 圖書館學(xué)。該雜志與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了比較研究、終身教育、教育信息化等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。
現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育期刊榮譽(yù)
現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育歷史收錄
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 北大核心期刊（1996版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2021-2022）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2014-2016）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2012-2013）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2010-2011）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2006-2007）
- 中文社會科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2019-2020）
- 中文社會科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2017-2018）
- 中文社會科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2008-2009）
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
- 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫
學(xué)術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國家社會科學(xué)基金 | 167 |
| 2 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 158 |
| 3 | 國家自然科學(xué)基金 | 57 |
| 4 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 32 |
| 5 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 27 |
| 6 | 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 27 |
| 7 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 17 |
| 8 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 | 16 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(12YJA880161) | 14 |
| 2 | 國家社會科學(xué)基金(BEA080052) | 9 |
| 3 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(B-a201101026) | 9 |
| 4 | 國家社會科學(xué)基金(ACA07004) | 7 |
| 5 | 國家教育體制改革試點項目(09-257-383) | 6 |
| 6 | 江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程資助項目(PAPD) | 6 |
| 7 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(08JA880012) | 6 |
| 8 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(1... | 6 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號 | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 黑龍江廣播電視大學(xué) | 253 |
| 2 | 東北師范大學(xué) | 167 |
| 3 | 中央廣播電視大學(xué) | 148 |
| 4 | 華東師范大學(xué) | 115 |
| 5 | 北京師范大學(xué) | 113 |
| 6 | 華南師范大學(xué) | 82 |
| 7 | 華中師范大學(xué) | 79 |
| 8 | 江蘇廣播電視大學(xué) | 69 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；教學(xué)；電大；遠(yuǎn)程教育；遠(yuǎn)距離教育 |
| 2 | 教育；教學(xué)；教師；網(wǎng)絡(luò)；課程 |
| 3 | 教育；電大；教學(xué)；遠(yuǎn)程教育；開放教育 |
| 4 | 教育；教學(xué)；遠(yuǎn)距離教育；終身；網(wǎng)絡(luò) |
| 5 | 教育；教學(xué)；課程；教師；遠(yuǎn)程教育 |
| 6 | 教育；教學(xué)；遠(yuǎn)程教育；遠(yuǎn)距離教育；教師 |
| 7 | 教育；教學(xué)；教師；課程；影響因素 |
| 8 | 教育；遠(yuǎn)程教育；電大；教學(xué)；現(xiàn)代遠(yuǎn)程 |
現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育期刊文獻(xiàn)
- 泛在學(xué)習(xí)環(huán)境中信息交互影響因素模型構(gòu)建與實證研究 作者：趙呈領(lǐng); 趙文君; 楊海茹; 周鳳伶; 劉清堂；華中師范大學(xué); 湖北武漢430079; 西華師范大學(xué); 四川南充637000；
- xMOOCs社會交互研究綜述——基于國內(nèi)外文獻(xiàn)的內(nèi)容分析 作者：趙釗; 郭洋琳; 賀立軍；河北工業(yè)大學(xué); 天津300401；
- 我國終身教育立法技術(shù)問題研究 作者：蘭嵐；華東政法大學(xué); 上海201620；
- 教育信息化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系框架研究 作者：劉名卓; 祝智庭; 童琳；華東師范大學(xué); 上海200062；
- 大學(xué)生信息素養(yǎng)的提升與管理支持——基于結(jié)構(gòu)方程模型的實證分析 作者：羅藝; 魏志春；華東師范大學(xué); 上海200062；
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視野下中國村委會成員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育機(jī)制構(gòu)建研究——以黑龍江省為例 作者：陳陣; 徐家良；上海交通大學(xué); 上海200030；
- 區(qū)域信息化教學(xué)應(yīng)用評估及提升策略研究——以西部G省為例 作者：盧春; 曹清清; 陽小; 吳砥；華中師范大學(xué); 湖北武漢430079；
- 信息化背景下教學(xué)設(shè)計的“C-O-M”模型構(gòu)建與實踐研究 作者：蔣艷雙; 乜勇; 李龍；陜西師范大學(xué); 陜西西安710062; 內(nèi)蒙古師范大學(xué); 內(nèi)蒙古呼和浩特010022；
