《新課程教學(xué)雜志》部級期刊
新課程教學(xué)雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：北京師范大學(xué)音像出版社
- 國際刊號(hào)：2095-5081
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：2013
- 國內(nèi)刊號(hào)：11-9320/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 436.00
- 出版地區(qū)：北京
- 曾用名：新課程教學(xué)(電子版)
- 郵編：100875
《新課程教學(xué)》是一本由北京師范大學(xué)音像出版社主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《新課程教學(xué)》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、哲學(xué)宗教、政治法律、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)、語言文字、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、文學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、建筑科學(xué)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、哲學(xué)宗教 / 發(fā)展與教育心理學(xué)、文化科學(xué) / 體育學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
新課程教學(xué)期刊榮譽(yù)
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 10 |
| 2 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 5 |
| 3 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 4 |
| 4 | 江西省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目 | 3 |
| 5 | 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃 | 3 |
| 6 | 湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 3 |
| 7 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 3 |
| 8 | 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 | 3 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(無) | 6 |
| 2 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(GS[2013]GHB02... | 3 |
| 3 | 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013) | 3 |
| 4 | 北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助(無) | 1 |
| 5 | 江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(13YB210) | 1 |
| 6 | 安徽省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(JG12095) | 1 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 北京師范大學(xué) | 205 |
| 2 | 江蘇省昆山中學(xué) | 58 |
| 3 | 北京教育學(xué)院 | 52 |
| 4 | 學(xué)研究院 | 40 |
| 5 | 壽光現(xiàn)代中學(xué) | 36 |
| 6 | 桓臺(tái)縣世紀(jì)中學(xué) | 35 |
| 7 | 桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 34 |
| 8 | 東北師范大學(xué) | 34 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教學(xué)；教育；課程；教師；學(xué)科 |
| 2 | 高考；教學(xué)；試題；試題評析；考試 |
| 3 | 教學(xué)；數(shù)學(xué)；課程；情境；思維 |
| 4 | 教學(xué)；思維；學(xué)科；學(xué)業(yè)；語文 |
| 5 | 教學(xué)；課堂；理教；高中物理；政治 |
| 6 | 教學(xué)；數(shù)學(xué)；初中數(shù)學(xué)；體育；語文 |
| 7 | 教學(xué)；課堂；教育；班主；班主任 |
| 8 | 教學(xué)；教育；政治；數(shù)學(xué)；思想政治 |
新課程教學(xué)期刊文獻(xiàn)
- 百學(xué)不如一練 作者：王文麗；北京市東城區(qū)教師研修中心；
- 自然主義教育理論在培養(yǎng)學(xué)生高中思想政治核心素養(yǎng)中的應(yīng)用 作者：張學(xué)斌；天津一中；
- 注重核心素養(yǎng)促進(jìn)高中政治教學(xué) 作者：吳蓓；江蘇省南京市燕子磯中學(xué)；
- 高中政治學(xué)科核心素養(yǎng)實(shí)踐性教學(xué)策略研究 作者：周如新；山東省濟(jì)南第三中學(xué)；
- 基于核心素養(yǎng)理念的初中英語閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究 作者：龔蓓；湖南省冷水江市沙辦中心學(xué)校；
- 小學(xué)體育教學(xué)有效性策略探究 作者：崔成龍；山東省淄博市淄川區(qū)嶺子鎮(zhèn)西山學(xué)校；
- 小學(xué)低年級語文閱讀指導(dǎo)方法初探 作者：李紅芳；山東省高青縣青城鎮(zhèn)中心小學(xué)；
- 小學(xué)品德與社會(huì)課堂有效教學(xué)策略初探 作者：于秀蘭；山東省聊城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)；
