校園英語雜志簡介
- 主管單位：河北出版傳媒集團有限責任公司
- 出版周期：周刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：河北閱讀傳媒有限責任公司
- 國際刊號：1009-6426
- 類別：教育
- 創刊時間：2000
- 國內刊號：13-1298/G4
- 全年訂價：￥ 580.00
- 出版地區：河北
- 曾用名：校園英語(九年級版)
- 郵編：50071
《校園英語》是一本由河北閱讀傳媒有限責任公司主辦的教育學術刊物，該雜志為周刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《校園英語》雜志一級發文領域主要有：文化科學、語言文字、自動化與計算機技術、文學、經濟管理、哲學宗教、自然科學總論、輕工技術與工程、建筑科學、電子電信。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、語言文字 / 英語、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 課程與教學論、文化科學 / 職業技術教育學、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、語言文字 / 語言學、自動化與計算機技術 / 計算機應用技術、經濟管理 / 產業經濟。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了理論探究、教學研究（實驗報告）、評價測試、教學設計、學法指導、語言知識、教研動態、文化視窗、教海拾貝等等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
校園英語期刊榮譽
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 湖南省教育廳科研基金 | 59 |
| 2 | 國家級大學生創新創業訓練計劃 | 47 |
| 3 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 46 |
| 4 | 河北省社會科學發展研究課題 | 43 |
| 5 | 江西省高等學校教學改革研究課題 | 42 |
| 6 | 河北省高等學校英語教學改革研究項目 | 37 |
| 7 | 陜西省教育廳科研計劃項目 | 36 |
| 8 | 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 | 35 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) | 24 |
| 2 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201210347010) | 7 |
| 3 | 湖南省大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目([20... | 4 |
| 4 | 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目(無) | 2 |
| 5 | 國家自然科學基金(30370799) | 2 |
| 6 | 國家自然科學基金(J1310025) | 2 |
| 7 | 黑龍江省教育科學“十二五”規劃課題(JK005) | 2 |
| 8 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2011]315) | 2 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 哈爾濱師范大學 | 274 |
| 2 | 渤海大學 | 251 |
| 3 | 陜西師范大學 | 217 |
| 4 | 天津外國語大學 | 194 |
| 5 | 東北師范大學 | 178 |
| 6 | 遼寧師范大學 | 176 |
| 7 | 西安外國語大學 | 167 |
| 8 | 南京師范大學 | 159 |
校園英語期刊文獻
- 基于移動互聯網的交互式翻譯實踐教學模式 作者：蔡潔；湖北經濟學院法商學院外語系；
- 多模式教學模式下民辦高校大學英語教材對比及選用 作者：李薇薇；成都文理學院；
- 多元文化語境下英語教學的困境與突破——基于母語文化的視角 作者：劉亮；上海政法學院外國語學院；
- 測試學視域下的大學英語教學模式研究 作者：羅紅霞；蘭州文理學院外語學院；
- 基于“最近發展區”理論的大學英語混合式學習研究 作者：倪筱菊；昆明理工大學津橋學院；
- 中澳學術英語教學合作中信息技術應用比較及兼容方法研究 作者：陶念；湖北經濟學院法商學院；
- 淺析應用型本科院校商務英語教師專業化發展途徑 作者：齊欣；黑龍江大學應用外語學院；
- 影響高校外語類調劑生專業適應性的因素分析及對策 作者：王語嫣; 饒溪; 王奕廷; 陳濤；上海電機學院；
