《幼兒教育研究雜志》省級(jí)期刊
幼兒教育研究雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：海峽出版發(fā)行集團(tuán)有限責(zé)任公司
- 出版周期：雙月刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：福建人民出版社有限責(zé)任公司
- 國(guó)際刊號(hào)：2095-9125
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：2015
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：35-1326/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 172.00
- 出版地區(qū)：福建
- 郵編：350001
《幼兒教育研究》是一本由福建人民出版社有限責(zé)任公司主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為雙月刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《幼兒教育研究》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、哲學(xué)宗教、政治法律、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、哲學(xué)宗教 / 發(fā)展與教育心理學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、政治法律 / 法學(xué)、政治法律 / 民商法學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)設(shè)了專題·區(qū)域活動(dòng)、學(xué)術(shù)論壇等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
幼兒教育研究期刊榮譽(yù)
幼兒教育研究歷史收錄
- 中國(guó)人文社科核心期刊
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 | 9 |
| 2 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 3 |
| 3 | 福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 3 |
| 4 | 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 2 |
| 5 | 江蘇省“青藍(lán)工程”基金 | 2 |
| 6 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 1 |
| 7 | 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 1 |
| 8 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 1 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)“十二五”立項(xiàng)課題(2011-YB-1... | 1 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 泉州幼兒師范高等專科學(xué)校 | 27 |
| 2 | 福建師范大學(xué) | 23 |
| 3 | 福州市兒童學(xué)園 | 21 |
| 4 | 南京師范大學(xué) | 17 |
| 5 | 華中師范大學(xué) | 14 |
| 6 | 福建省福州市兒童學(xué)園 | 10 |
| 7 | 龍巖市教育局 | 6 |
| 8 | 武漢城市職業(yè)學(xué)院 | 5 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 幼兒；教育；教學(xué)；課程；兒童 |
| 2 | 幼兒；教育；教師；教學(xué)；游戲 |
| 3 | 幼兒；教育；幼兒學(xué)習(xí)；語(yǔ)言；幼兒發(fā)展 |
| 4 | 幼兒；教育；游戲；課程；兒童 |
| 5 | 幼兒；教育；教師；師專；教師專業(yè) |
| 6 | 幼兒；大班；前書(shū)寫(xiě)；教育；大班幼兒 |
| 7 | 教師；幼兒；教育；兒童；兒童學(xué) |
| 8 | 教師；幼兒；師專；教育；教師專業(yè) |
幼兒教育研究期刊文獻(xiàn)
- 把游戲還給幼兒--“暢游”活動(dòng)的組織與實(shí)施 作者：朱心心；晉江市第八實(shí)驗(yàn)幼兒園；
- 從繪本到表演游戲的實(shí)踐探索--以繪本《誰(shuí)咬了我的大餅》的表演為例 作者：吳曉玥；江蘇省連云港市機(jī)關(guān)幼兒園；
- 在游戲中快樂(lè)學(xué)習(xí)節(jié)奏 作者：徐紅云；將樂(lè)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園；
- 幼兒園開(kāi)展韻律活動(dòng)的多樣化策略 作者：顏瑤卿; 儲(chǔ)昭興；浙江省杭州市陶子幼兒園; 安徽省滁州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院；
- 圖片欣賞在“類寫(xiě)生”活動(dòng)中的運(yùn)用 作者：梅芳；松溪縣實(shí)驗(yàn)幼兒園；
- 領(lǐng)略家鄉(xiāng)文化,激發(fā)藝術(shù)審美潛能--本土文化融入美術(shù)活動(dòng)的實(shí)施策略 作者：曾學(xué)英；漳州市龍文區(qū)步文中心幼兒園；
- 淺談基于生活開(kāi)展的有效教學(xué)--以大班科學(xué)活動(dòng)“鳥(niǎo)窩里的秘密”為例 作者：吳梅寶；廈門(mén)市湖里幼兒園；
- 優(yōu)化設(shè)問(wèn)與回應(yīng),提升集體教學(xué)活動(dòng)的成效 作者：胡貝草；南平市延平區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園；
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