《中醫(yī)教育雜志》部級期刊
中醫(yī)教育雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：北京中醫(yī)藥大學(xué)
- 國際刊號：1003-305X
- 類別：醫(yī)學(xué)
- 創(chuàng)刊時間：1982
- 國內(nèi)刊號：11-1349/R
- 全年訂價：￥ 280.00
- 出版地區(qū)：北京
- 郵編：100029
《中醫(yī)教育》是一本由北京中醫(yī)藥大學(xué)主辦的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點，加強國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為醫(yī)學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《中醫(yī)教育》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、社會學(xué)、語言文字、經(jīng)濟管理、哲學(xué)宗教、政治法律、理學(xué)、自動化與計算機技術(shù)、歷史地理。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 中醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 中藥學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 中醫(yī)基礎(chǔ)理論、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 臨床醫(yī)學(xué)。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了校長論壇、教育研究、醫(yī)學(xué)生素質(zhì)教育研究、教學(xué)園地等欄目，反映醫(yī)學(xué)領(lǐng)域科研成果和醫(yī)學(xué)實踐經(jīng)驗，為醫(yī)學(xué)工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。
中醫(yī)教育期刊榮譽
中醫(yī)教育歷史收錄
- 日本科學(xué)技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫
學(xué)術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 上海市教育委員會重點學(xué)科基金 | 38 |
| 2 | 國家自然科學(xué)基金 | 28 |
| 3 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目 | 25 |
| 4 | 新世紀高等教育教學(xué)改革工程 | 16 |
| 5 | 上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目 | 14 |
| 6 | 上海市教育委員會預(yù)算內(nèi)科研項目 | 14 |
| 7 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 13 |
| 8 | 國家社會科學(xué)基金 | 12 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金(J1103607) | 6 |
| 2 | 上海市教育委員會重點學(xué)科基金(J50301) | 5 |
| 3 | 上海市教育委員會重點學(xué)科基金(S30301) | 5 |
| 4 | 北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)項目(2007012) | 4 |
| 5 | 高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程專項資金(200... | 4 |
| 6 | 高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點項目(TS2253) | 4 |
| 7 | 上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目(B07068) | 4 |
| 8 | 上海市教育委員會重點學(xué)科基金(J50302) | 4 |
主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 1139 |
| 2 | 上海中醫(yī)藥大學(xué) | 357 |
| 3 | 廣州中醫(yī)藥大學(xué) | 215 |
| 4 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | 148 |
| 5 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 138 |
| 6 | 北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門醫(yī)院 | 127 |
| 7 | 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 117 |
| 8 | 河南中醫(yī)藥大學(xué) | 99 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 中醫(yī)；教學(xué)；教育；中醫(yī)藥；院校 |
| 2 | 教學(xué)；中醫(yī)；教育；中醫(yī)藥；課程 |
| 3 | 中醫(yī)；教學(xué)；教育；中醫(yī)藥；課程 |
| 4 | 中醫(yī)；教育；教學(xué)；中醫(yī)藥；院校 |
| 5 | 中醫(yī)；教學(xué)；教育；中醫(yī)藥；院校 |
| 6 | 中醫(yī)；教學(xué)；教育；中醫(yī)內(nèi)科；中醫(yī)藥 |
| 7 | 中醫(yī)；教學(xué)；中醫(yī)藥；教育；院校 |
| 8 | 中醫(yī)；教學(xué)；院校；中醫(yī)藥；教育 |
中醫(yī)教育期刊文獻
- 本科教學(xué)“說課程”的實踐與成效——以湖南中醫(yī)藥大學(xué)為例 作者：何清湖; 黃巧玲; 卓海燕; 羅閎丹; 陳楚淘；湖南中醫(yī)藥大學(xué); 長沙410208；
- 三位一體 協(xié)同創(chuàng)新——廣東藥科大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺構(gòu)建與實踐 作者：郭姣；廣東藥科大學(xué); 廣州510006；
- 基于培訓(xùn)遷移理論的教師發(fā)展項目設(shè)計與效果研究——以上海中醫(yī)藥大學(xué)赴美國教師發(fā)展項目為例 作者：朱慧; 項樂源; 許瑜函; 魏建平; 胡鴻毅; 祝建龍；上海中醫(yī)藥大學(xué); 上海201203；
- 移動互聯(lián)＋中醫(yī)藥混合學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用研究 作者：李延軍; 馬志慶; 范磊；山東中醫(yī)藥大學(xué); 濟南250355；
- 中醫(yī)經(jīng)典教學(xué)引入經(jīng)過培訓(xùn)的標準化病人的探索與思考 作者：陳正; 譚翔文; 李海峰; 鄒純樸; 薛輝; 趙心華；上海中醫(yī)藥大學(xué); 上海201203; 上海市長寧區(qū)天山中醫(yī)醫(yī)院; 上海200051；
- 以胸痹為例探討認知科學(xué)視域下的金匱要略課程設(shè)計 作者：劉丹彤; 朱麗穎; 李鵬英; 賈春華; 張小勇；北京中醫(yī)藥大學(xué); 北京100029；
- 基于認知目標分類理論的臨床中藥學(xué)教改內(nèi)容架構(gòu) 作者：柴劍波; 隋方宇; 張淼; 曲苗; 孫敏; 關(guān)子赫；黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院; 哈爾濱150040；
- 基于中醫(yī)藥對外傳播的跨文化交際課程教學(xué)模式構(gòu)建 作者：李芳；上海中醫(yī)藥大學(xué)外語教學(xué)中心; 上海201203；
