《中華醫(yī)學教育雜志》統(tǒng)計源期刊
中華醫(yī)學教育雜志簡介
- 主管單位：中華人民共國教育部
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：中華醫(yī)學會
- 國際刊號：1673-677X
- 類別：醫(yī)學
- 創(chuàng)刊時間：1981
- 國內(nèi)刊號：11-5259/R
- 全年訂價：￥ 408.00
- 出版地區(qū)：北京
- 曾用名：醫(yī)學教育
- 郵編：100083
《中華醫(yī)學教育》是一本由中華醫(yī)學會主辦的醫(yī)學學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道醫(yī)學相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學術觀點，加強國內(nèi)外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為醫(yī)學研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《中華醫(yī)學教育》雜志一級發(fā)文領域主要有：醫(yī)藥衛(wèi)生、文化科學、經(jīng)濟管理、社會學、語言文字、哲學宗教、歷史地理、自動化與計算機技術、文學、理學。二級發(fā)文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 臨床醫(yī)學、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 護理學、文化科學 / 教育技術學、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 衛(wèi)生事業(yè)管理、經(jīng)濟管理 / 勞動經(jīng)濟、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 基礎醫(yī)學、文化科學 / 職業(yè)技術教育學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設了高等醫(yī)學教育改革、醫(yī)學生素質(zhì)教育、教學方法與教學手段、臨床醫(yī)學教育、研究生教育、華業(yè)后教育與繼續(xù)醫(yī)學教育、思想品德與醫(yī)德教育、醫(yī)學教育評估等欄目，反映醫(yī)學領域科研成果和醫(yī)學實踐經(jīng)驗，為醫(yī)學工作者和研究人員提供業(yè)務交流和學術成果的發(fā)布平臺。
中華醫(yī)學教育期刊榮譽
中華醫(yī)學教育歷史收錄
- 中國科技核心期刊
- 日本科學技術振興機構數(shù)據(jù)庫
學術熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 中國高等教育學會醫(yī)學教育專業(yè)委員會醫(yī)學教育研究... | 209 |
| 2 | 國家自然科學基金 | 75 |
| 3 | 美國中華醫(yī)學基金 | 48 |
| 4 | 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 27 |
| 5 | 首都醫(yī)科大學校長研究基金 | 24 |
| 6 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 24 |
| 7 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 23 |
| 8 | 新世紀高等教育教學改革工程 | 23 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 美國中華醫(yī)學基金(CMB03-793) | 10 |
| 2 | 中國高等教育學會“十一五”教育科學研究規(guī)劃課題... | 7 |
| 3 | 美國中華醫(yī)學基金(CMB05-816) | 5 |
| 4 | 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題(FFB090567) | 5 |
| 5 | 中國高等教育學會醫(yī)學教育專業(yè)委員會醫(yī)學教育研究... | 5 |
| 6 | 安徽省教育廳教學研究項目(20100340) | 4 |
| 7 | 安徽省教育廳教學研究項目(20102035) | 4 |
| 8 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 4 |
主要發(fā)文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 北京大學 | 772 |
| 2 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | 162 |
| 3 | 中國醫(yī)科大學 | 146 |
| 4 | 北京大學第三醫(yī)院 | 139 |
| 5 | 首都醫(yī)科大學 | 137 |
| 6 | 武漢大學 | 116 |
| 7 | 華中科技大學 | 97 |
| 8 | 北京大學第一醫(yī)院 | 94 |
相關發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關發(fā)文主題 |
| 1 | 教學；教育；醫(yī)學生；醫(yī)學教育；課程 |
| 2 | 教學；教育；醫(yī)學教育；醫(yī)學生；課程 |
| 3 | 教育；教學；醫(yī)學教育；醫(yī)學生；課程 |
| 4 | 教學；醫(yī)師；住院醫(yī)師；醫(yī)學生；教育 |
| 5 | 教學；醫(yī)學生；教育；課程；院校 |
| 6 | 教學；教育；醫(yī)學生；教學方法；醫(yī)師 |
| 7 | 教學；教育；醫(yī)學生；課程；醫(yī)學教育 |
| 8 | 教學；教育；醫(yī)師；勝任力；住院醫(yī)師 |
中華醫(yī)學教育期刊文獻
- 基于規(guī)劃制定的高校事業(yè)發(fā)展路徑對醫(yī)學教育的啟示 作者：陳斌斌; 張雪原; 李海峰; 李娜；北京大學醫(yī)學部主任辦公室黨委辦公室; 100191; 北京大學研究生院醫(yī)學部分院綜合辦公室; 100191; 北京大學醫(yī)學部組織部; 100191; 北京大學醫(yī)學部主任辦公室黨委辦公室文秘室; 100191；
- 傳統(tǒng)教學結合循證醫(yī)學教學方法在小兒眼科學臨床教學中的應用研究 作者：劉敬; 布娟；北京大學第三醫(yī)院眼科眼部神經(jīng)損傷的重建保護與康復北京市重點實驗室; 100191；
- 研討會教學方法在生物化學與分子生物學教學中的應用效果 作者：張凡; 高媛; 宋利; 許麗輝; 尚丹丹; 孫紹光; 聶磊; 韓梅；河北醫(yī)科大學生物化學與分子生物學教研室; 石家莊050017；
- 可視化教學在分子生物學實驗教學中的應用 作者：支秀玲; 邵紅霞; 潘鑾鳳; 王松梅；復旦大學基礎醫(yī)學院生理與病理生理學系; 上海200032; 復旦大學基礎醫(yī)學院基礎醫(yī)學實驗教學中心(國家級實驗教學示范中心); 上海200032；
- 虛擬解剖技術聯(lián)合案例教學在外科學基礎實驗教學中的應用研究 作者：林秀華; 張斌; 翁山耕; 歐榮文; 莊小鵬; 林啞鈴; 沈建箴；福建醫(yī)科大學臨床技能教學中心; 福州350108; 福建醫(yī)科大學臨床技能教學中心; 福州350108；
- 教育部成立醫(yī)學教育專家委員會
- 乳腺外科學教學指導庫在臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生教學中的應用研究 作者：林燕; 王常珺; 宋雨; 黃欣; 曹希; 姜英姿; 孫強；中國醫(yī)學科學院北京協(xié)和醫(yī)學院北京協(xié)和醫(yī)院乳腺外科; 100730; 中國醫(yī)學科學院北京協(xié)和醫(yī)學院北京協(xié)和醫(yī)院教育處; 100730；
- 培訓者培訓模式在臨床教師教學能力培養(yǎng)中的應用效果研究 作者：李萍; 蔡沁怡; 陸耀紅; 王道珍; 陶敏芳；上海交通大學附屬第六人民醫(yī)院教學辦公室; 200233; 上海交通大學附屬第六人民醫(yī)院; 200233；
