《鄭州師范教育雜志》省級(jí)期刊
鄭州師范教育雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：河南省教育廳
- 出版周期：雙月刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：鄭州師范學(xué)院
- 國(guó)際刊號(hào)：2095-3488
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：2012
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：41-1419/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 196.00
- 出版地區(qū)：河南
- 郵編：450044
《鄭州師范教育》是一本由鄭州師范學(xué)院主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為雙月刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《鄭州師范教育》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、文學(xué)、語(yǔ)言文字、理學(xué)、政治法律、經(jīng)濟(jì)管理、歷史地理、藝術(shù)、哲學(xué)宗教、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文學(xué) / 中國(guó)文學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、歷史地理 / 歷史學(xué)、語(yǔ)言文字 / 漢語(yǔ)、政治法律 / 政治學(xué)、歷史地理 / 中國(guó)史、理學(xué) / 數(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)設(shè)了政治理論研究、教育理論與實(shí)踐研究、比較教育研究、語(yǔ)言學(xué)研究、文學(xué)研究、歷史文化研究、書(shū)評(píng)等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
鄭州師范教育期刊榮譽(yù)
鄭州師范教育歷史收錄
- 中國(guó)人文社科核心期刊
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 81 |
| 2 | 國(guó)家自然科學(xué)基金 | 40 |
| 3 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 33 |
| 4 | 河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 31 |
| 5 | 河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 25 |
| 6 | 河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目 | 18 |
| 7 | 河南省軟科學(xué)研究計(jì)劃 | 14 |
| 8 | 河南省自然科學(xué)基金 | 10 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 河南省自然科學(xué)基金(102300410180) | 4 |
| 2 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BFA120035) | 3 |
| 3 | 山東省軟科學(xué)研究計(jì)劃(2011RKGB1036) | 3 |
| 4 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(10AYY004) | 2 |
| 5 | 國(guó)家自然科學(xué)基金(21073054) | 2 |
| 6 | 國(guó)家自然科學(xué)基金(U1204104) | 2 |
| 7 | 河南省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目(132400410697) | 2 |
| 8 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJA880177) | 2 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 鄭州師范學(xué)院 | 304 |
| 2 | 河南大學(xué) | 89 |
| 3 | 北京師范大學(xué) | 77 |
| 4 | 鄭州大學(xué) | 60 |
| 5 | 山東師范大學(xué) | 30 |
| 6 | 華南師范大學(xué) | 24 |
| 7 | 信陽(yáng)師范學(xué)院 | 20 |
| 8 | 華東師范大學(xué) | 20 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教學(xué)；教育；教師；課程；高校 |
| 2 | 教育；教師；小說(shuō)；敘事；文化 |
| 3 | 教育；基礎(chǔ)教育；高等教育；教育公平；經(jīng)合組織 |
| 4 | 小說(shuō)；教育；大學(xué)生；社會(huì)；寫作 |
| 5 | 教育；道德；教師；教學(xué)；高校 |
| 6 | 教育；教育管理；教師；人性；資本 |
| 7 | 小說(shuō)；文化；藝術(shù)；語(yǔ)言；寓言 |
| 8 | 教育；音樂(lè)；音樂(lè)思想；影視；永恒 |
鄭州師范教育期刊文獻(xiàn)
- 教育:在新時(shí)代破解社會(huì)主要矛盾達(dá)成美好生活方面應(yīng)更有作為 作者：劉濟(jì)良；鄭州師范學(xué)院；
- 新時(shí)代社會(huì)組織參與基層社會(huì)治理路徑問(wèn)題研究 作者：郭少華；鄭州師范學(xué)院政治與公共管理學(xué)院；
- 論人工智能時(shí)代教育的走向 作者：趙娟；河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院文法系；
- 義務(wù)教育均衡發(fā)展的演進(jìn)與策略探討 作者：付新琴; 葛新斌；華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院；
- 構(gòu)建師范生學(xué)習(xí)體驗(yàn)平臺(tái) 促進(jìn)師范生教學(xué)能力持續(xù)提高 作者：李建華; 沈紅云；華中師范大學(xué)教師教育學(xué)院；
- 探析臺(tái)灣地區(qū)中小學(xué)生命教育的內(nèi)容與實(shí)施 作者：馬飛；西北師范大學(xué)教育學(xué)院；
- 澳大利亞“新科倫坡計(jì)劃”政策及其實(shí)施效果探析 作者：時(shí)晨晨；北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院；
- 經(jīng)合組織關(guān)于基礎(chǔ)教育師資建設(shè)的建議——兼論墨西哥教育改革中的問(wèn)題及對(duì)中國(guó)的啟示 作者：丁瑞常；北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院；
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