青少年研究雜志
青少年研究雜志雜志簡介
- 出版商：Wiley-Blackwell
- 出版語言：English
- TOP期刊：是
- 出版地區(qū)：UNITED STATES
- 是否預(yù)警：否
- 是否OA：未開放
- 出版周期：4 issues/year
- 出版年份：1991
- 中文名稱：青少年研究雜志
- 是否OA：未開放
青少年研究雜志（國際簡稱J RES ADOLESCENCE，英文名稱Journal Of Research On Adolescence）是一本未開放獲取（OA）國際期刊，自1991年創(chuàng)刊以來，始終站在心理學(xué)研究的前沿。該期刊致力于發(fā)表在心理學(xué)領(lǐng)域各個方面達到最高科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和具有重要性的研究成果。全面反映該學(xué)科的發(fā)展趨勢，為心理學(xué)事業(yè)的進步提供了有力的支撐。期刊嚴格遵循職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，對于任何形式的抄襲行為，無論是文字還是圖形，一旦查實，均可能導(dǎo)致稿件被拒絕。
近年來，來自USA、Netherlands、Australia、Canada、England、CHINA MAINLAND、GERMANY (FED REP GER)、Spain、Israel、Saudi Arabia等國家和地區(qū)的研究者在《Journal Of Research On Adolescence》上發(fā)表了大量的高質(zhì)量文章。該期刊內(nèi)容豐富，包括原創(chuàng)研究、綜述文章、專題觀點、論文預(yù)覽、專家意見等多種類型，旨在為全球該領(lǐng)域研究者提供廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺和靈感來源。
在過去幾年中，該期刊保持了穩(wěn)定的發(fā)文量和綜述量，具體數(shù)據(jù)如下：
2014年：發(fā)表文章0篇、2015年：發(fā)表文章0篇、2016年：發(fā)表文章0篇、2017年：發(fā)表文章0篇、2018年：發(fā)表文章0篇、2019年：發(fā)表文章0篇、2020年：發(fā)表文章126篇、2021年：發(fā)表文章98篇、2022年：發(fā)表文章115篇、2023年：發(fā)表文章79篇。這些數(shù)據(jù)反映了期刊在全球心理學(xué)領(lǐng)域的影響力和活躍度，同時也展示了其作為學(xué)術(shù)界和工業(yè)界研究人員首選資源的地位。《Journal Of Research On Adolescence》將繼續(xù)致力于推動心理學(xué)領(lǐng)域的知識傳播和科學(xué)進步，為全球心理學(xué)問題的解決貢獻力量。
期刊指數(shù)
- 影響因子：4.6
- 文章自引率：0.0833...
- Gold OA文章占比：24.64%
- CiteScore：6.9
- 年發(fā)文量：79
- 開源占比：0.118
- SJR指數(shù)：1.729
- SNIP指數(shù)：1.515
- OA被引用占比：0.0640...
- 出版國人文章占比：0.02
WOS期刊SCI分區(qū)（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：FAMILY STUDIES | SSCI | Q1 | 2 / 66 |
97.7% |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 12 / 91 |
87.4% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：FAMILY STUDIES | SSCI | Q1 | 3 / 66 |
96.21% |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 8 / 91 |
91.76% |
中科院分區(qū)表
中科院SCI期刊分區(qū) 2023年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 |
| 否 | 否 | 心理學(xué) 2區(qū) |
FAMILY STUDIES
家庭研究
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理學(xué)：發(fā)育
2區(qū)
3區(qū)
|
CiteScore（2024年最新版）
CiteScore 排名
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 排名 | ||||||||||||||||||||
| 6.9 | 1.729 | 1.515 |
|
學(xué)術(shù)指標(biāo)分析
影響因子和CiteScore
自引率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大 。
CiteScore：該值越高，代表該期刊的論文受到更多其他學(xué)者的引用，因此該期刊的影響力也越高。
自引率：是衡量期刊質(zhì)量和影響力的重要指標(biāo)之一。通過計算期刊被自身引用的次數(shù)與總被引次數(shù)的比例，可以反映期刊對于自身研究內(nèi)容的重視程度以及內(nèi)部引用的情況。
年發(fā)文量：是衡量期刊活躍度和研究產(chǎn)出能力的重要指標(biāo)，年發(fā)文量較多的期刊可能擁有更廣泛的讀者群體和更高的學(xué)術(shù)聲譽，從而吸引更多的優(yōu)質(zhì)稿件。
期刊互引關(guān)系
| 序號 | 引用他刊情況 | 引用次數(shù) |
| 1 | J RES ADOLESCENCE | 156 |
| 2 | CHILD DEV | 153 |
| 3 | DEV PSYCHOL | 138 |
| 4 | J YOUTH ADOLESCENCE | 118 |
| 5 | J ADOLESCENT HEALTH | 87 |
| 6 | DEV PSYCHOPATHOL | 74 |
| 7 | J ADOLESCENCE | 54 |
| 8 | PSYCHOL BULL | 54 |
| 9 | J ABNORM CHILD PSYCH | 48 |
| 10 | APPL DEV SCI | 39 |
| 序號 | 被他刊引用情況 | 引用次數(shù) |
| 1 | J RES ADOLESCENCE | 156 |
| 2 | J YOUTH ADOLESCENCE | 136 |
| 3 | J CHILD FAM STUD | 89 |
| 4 | DEV PSYCHOL | 84 |
| 5 | FRONT PSYCHOL | 84 |
| 6 | J ADOLESCENCE | 77 |
| 7 | CHILD YOUTH SERV REV | 66 |
| 8 | INT J ENV RES PUB HE | 65 |
| 9 | CHILD DEV | 60 |
| 10 | J ADOLESCENT HEALTH | 48 |
高引用文章
- It's Just a Lot of Work: Adolescents' Self-Presentation Norms and Practices on Facebook and Instagram引用次數(shù)：18
- Bidirectional Relations Between Parenting and Behavior Problems From Age 8 to 13 in Nine Countries引用次數(shù)：16
- Longitudinal Change in Adolescents' Prosocial Behavior Toward Strangers, Friends, and Family引用次數(shù)：13
- Understanding Puberty and Its Measurement: Ideas for Research in a New Generation引用次數(shù)：10
- Next Steps in Puberty Research: Broadening the Lens Toward Understudied Populations引用次數(shù)：10
- Coming Closer in Adolescence: Convergence in Mother, Father, and Adolescent Reports of Parenting引用次數(shù)：10
- Religion, Spirituality, and Thriving: Transcendent Narrative, Virtue, and Telos引用次數(shù)：10
- The Adolescent Brain Cognitive Development Study引用次數(shù)：9
- Evaluating Links Among Shyness, Peer Relations, and Internalizing Problems in Chinese Young Adolescents引用次數(shù)：9
- Understanding the Role of Puberty in Structural and Functional Development of the Adolescent Brain引用次數(shù)：9
